مفتاح: درسنامه عمومی معارف نماز صفحه 306

1- مجلسی، بحارالانوار، ج 3، ص 281

خانواده هایی که فرزندان رها شده دارند و مراقبت و دقت در معاشرتها و روابط فرزندان ندارند، دچار مشکلات حاد رفتاری و ریزشهای معنوی فرزندان خواهند شد. بدین روی، مراقبت در طیف دوستان، مداخله سنجیده و هشیارانه در انتخاب دوستان و حتی تأثیر در حلقه آنان، نوعی مصونیت بخشی معنوی خواهد آفرید که نمازگزاری فرزندان را تضمین می کند. امام صادق؟ع؟در اینباره چنین هشدار میدهند: « دوری کن از دوستی و برادریِ کسی که از روی طمع یا ترس یا میل دنیوی یا برای خوردن و آشامیدن تو را انتخاب کرده و طالب دوستی و برادری مردمان پرهیزکار باش، گرچه عمر خود را در طلب آنان فنا کنی». (1)

در روایتی دیگری، امام جواد(ع)می فرمایند: «مواظب باش از مصاحبت و دوستی با افراد شرور، چون که او همانند شمشیری زهرآلود، برّاق است که ظاهرش زیبا و اثراتش زشت و خطرناک خواهد بود". (2)

3. محیط مدرسه و مربیان

در شکل گیری و تثبیت شخصیت کودک و نوجوان، فضای آموزشی سالم و پویا، نقش بسیار مهم و ک-لیدی دارد. اگر مجموعه عناصر تعلیم و تربیت یعنی مدیران، معلمان و کارکنان مدرسه، به اندیشه الهی و عمل صالح آراسته و پایبند باشند، به یقین کودک و نوجوان در چنین فضایی، دارای رشد معنوی و مشتاق به وظایف الهی و عبادت با پروردگار خواهد گردید.

4. بازار و خیابان

بازار و خیابان از جمله محیطهایی هستند که به دلیل حضور مستمر و فراوان افراد و نیز به دلیل فضای آکنده به معاملات و مباحث مادی، میتوانند در ایجاد یا سلب روحیه اقامه نماز مؤثر باشند، به همین دلیل است که مولای متقیان علی(ع)ذکر و یاد خدا را سفارش کردند و فرمودند: «اکثروا ذکرالله عزّ و جلّ اذا