- مقدمه 1
- 1 تأملي بر اصطلاح تاريخ قرآن و پيشينه تاريخي آن 4
- زواياي بحث در تاريخ قرآن 7
- 1- منابع قرآني، تفسيري 8
- اشاره 8
- منابع مطالعه علمي تاريخ قرآن 8
- 2- منابع تاريخي، روايي 10
- 3- منابع مدون علوم قرآني 11
- 4- منابع خاص تاريخ قرآن در دوره معاصر 13
- 5- سخني درباره كتاب حاضر 15
- 2 وحي و نزول قرآن 18
- الف- روايات اهل سنت 22
- بررسي نخستين نزول وحي در روايات فريقين «4» 22
- 1- بررسي سند روايات 24
- 2- بررسي متن و محتوي روايات 24
- 3- نقد قرآن از روايات مذكور 26
- ب- روايات اهل بيت عليهم السّلام 27
- 1- نظام اجتماعي و سياسي 31
- 3 آشنايي با فضاي نزول قرآن 31
- اشاره 31
- 3- نظام اخلاقي 32
- 2- نظام اعتقادي 32
- 4- نظام اقتصادي 33
- 5- نظام علمي و فرهنگي 35
- جمعبندي و نتيجهگيري 36
- 1- خصوصيت ادبي، بلاغي سورههاي مكي «2» 37
- 4 قرآن در مكه (مواجهه ابتدايي با قرآن) 37
- اشاره 37
- اسماع قرآن در مكه و تأثير آن بر قريش 39
- 2- خصوصيت فكري سورههاي مكي 41
- نكته 42
- تلاش قريش براي مقابله با اثر فكري قرآن 43
- ادعاهاي قريش در تحليل قرآن «2» 44
- 1- بيانات ساحرانه 45
- 2- عبارات شاعرانه 46
- 3- افسانههاي قديمي 46
- 4- سخنان كاهنانه 47
- 5- امكان نظيرآوري از سوي مردم 47
- 6- امكان نظيرآوري توسط پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 48
- 7- سخنان پريشان يك مجنون 49
- 9- كلام ساختگي به دليل وقوع نسخ 50
- 8- القائات شياطين 50
- نقد قرآن نسبت به ادعاهاي مشركان 51
- 5 برنامه پيامبر (ص) در عرضه قرآن در مكه 53
- معناشناسي اقراء 54
- الف- اقراي خداوند براي پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 54
- كيفيت اقراء 54
- اشاره 54
- ب- اقراي پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم براي مردم 56
- ج- اقراي مؤمنان نسبت به هم 57
- 6 جمع قرآن در زمان رسول خدا (ص) 59
- مقدمه 60
- بررسي معاني جمع قرآن 60
- اشاره 65
- 2- علاقه و اهتمام پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم به حفظ قرآن 65
- انگيزههاي حفظ قرآن در مكه 65
- 1- بلاغت قرآن 65
- 3- حفظ قرآن موجب تكريم شخصيت بود 66
- 5- نياز مسلمانان به قرائت سورههايي از قرآن در نماز 66
- 4- اجر و ثواب خواننده و حافظ قرآن 66
- نتيجه 67
- 6- تأثير روحي و معنوي قرآن 67
- اشاره 68
- كتابت قرآن در مكه 68
- 1- وجود نويسندگان 68
- الف- نخستين پيام 69
- 2- ابزار نگارش 69
- ب- سوره عبس آيات 11 تا 16 69
- ج- سوره فرقان آيه 5 70
- ه- سوره اسرا، 93 70
- د- سوره بيّنه آيات 2 و 3 70
- و- سوره انعام آيه 7 71
- ي- سوره طور 1- 3 71
- ط- سوره اعراف آيه 145 71
- ز- سوره انبياء آيه 100 71
- 3- انگيزه نوشتن قرآن 72
- 7 بررسي اخبار قرآني در مدينه 74
- اشاره 74
- الف- قبل از هجرت، پيشقراولان آموزش قرآن 75
- 1- تعليم ده آيه ده آيه قرآن 76
- ب- نظام پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم در تعليم قرآن 76
- 2- تعليم قرآن به قصد قرب الي اللّه 77
- 3- تعليم معاني و تفسير آيات قرآن 79
- 4- تعليم قرآن توسط معلمان قرآن 80
- 5- صدور تعليمات قرآن با مسافرت به قبايل 81
- 6- اعطاي امتياز به افراد براساس دانش قرآني «2» 82
- 6- 1) تعيين امام جماعت براساس احفظ يا اقراء بودن قاري 83
- 6- 2) امارت و فرماندهي براساس دانش قرآني بيشتر 84
- 6- 3) امتياز بعد از وفات و در قبر 84
- 6- 5) امتياز براساس قرآن در بهشت 85
- 6- 6) برتري مطلق اهل قرآن 85
- 6- 4) امتياز قرآني در قيامت 85
- هشدار از فراموشي 86
- 7- غنيمت شمردن فرصتها براي نشر قرآن در سيره پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 86
- آهنگ تدوين قرآن 87
- ب- قاريان و كاتبان قرآن در مدينه 90
- 8 تدوين قرآن در مدينه 95
- كتابت در مدينه بعد از اسلام 95
- اهتمام پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم نسبت به تعليم كتابت در ميان مسلمين: 96
- آموختن كتابت يهود 97
- شماري از كاتبان رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 97
- نقدي بر نظريه واقدي 98
- تعداد كاتبان پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم و نوع كتابت آنان 101
- الف- شكلگيري سورهها 102
- ابزارهاي نگارش 102
- ساختار قرآن بهعنوان يك كتاب در عهد پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 102
- ب- نامگذاري سورهها 105
- ج- تعيين مكان آيات در سورهها 107
- تمهيد بحث 108
- دلايل تدوين قرآن در زمان حيات پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم 108
- الف/ 3- آيات تحدي 109
- الف- دلايل قرآني 109
- الف/ 2- اظهارات مشركان 109
- ب- دلايل روايي 110
- ب/ 2- حديث ثقلين 111
- ب/ 3- ختم قرآن 112
- ب/ 4- تعبير «حسبنا كتاب الله» از سوي عمر 114
- ب/ 5- احاديث ويژه جمع قرآن در زمان پيامبر (ص) 115
- اشاره 116
- الف- جمع قرآن توسط امام علي عليه السّلام 116
- 9 جمع قرآن پس از رحلت پيامبر (ص) 116
- ب- جمع قرآن در زمان ابو بكر 119
- ديدگاه آية الله معرفت 123
- نقد و نظر 126
- فلسفه جمع قرآن در دوران ابو بكر و نكات قابل تأمل در اينباره 128
- دليل انتخاب زيد بن ثابت چه بود؟ 130
- نقدي بر قضاياي جمع قرآن به وسيله زيد 132
- ج- جمع قرآن در دوره عثمان «3» 133
- تمهيد موضوع: اهميت بحث قراءات در اسلام 134
- بررسي اختلاف قرائت در عصر رسول خدا صلي اللّه عليه و اله و سلم 136
- خلافت عثمان و ظهور اختلاف قرائت 140
- كميته يكي كردن مصاحف 144
- تحليلي بر اقدام عثمان، امتيازات، كاستيها 146
- 1- ابتدايي بودن خط 147
- اول- ويژگي رسم الخط مصاحف عثماني 147
- 2- بينقطه بودن حروف 147
- 3- خالي بودن خط از علائم و حركات 148
- 4- نبودن الف در كلمات 149
- 5- تأثير لهجه قبايل 149
- دوم- اختلاف مصاحف عثماني با يكديگر 150
- اصلاح رسم الخط قرآن 153
- 10 قرآن و قراءات در گذر زمان 155
- شكلگيري قراءات سبعه با ظهور ابن مجاهد 159
- بررسي واكنشها نسبت به كار ابن مجاهد 161
- قضاوت كلي نسبت به كار ابن مجاهد 163
- بررسي تواتر يا عدم تواتر قراءات هفتگانه 164
- بحثي پيرامون حجيت قراءات 165
- ظهور قراءات برتر در قراءات سبعه 168
- منابع 171
- مقالات: 175
- برخي از منابع مؤلف القرآن الكريم و روايات المدرستين «1» 175
در سوره الكافرون صف پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم و مشركان به صورت زير از هم جدا ميشود كه:
قُلْ يا أَيُّهَا الْكافِرُونَ لا أَعْبُدُ ما تَعْبُدُونَ وَ لا أَنْتُمْ عابِدُونَ ما أَعْبُدُ وَ لا أَنا عابِدٌ ما عَبَدْتُّمْ وَ لا أَنْتُمْ عابِدُونَ ما أَعْبُدُ لَكُمْ دِينُكُمْ وَ لِيَ دِينِ «1»
و در آيات متعدد، قرآن رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم را از هرگونه گرايش به كافران و سازش با آنها برحذر داشته است. به عنوان نمونه در سوره ن و القلم كه از قديميترين سورههاي نازله است چنين ميخوانيم:
فَلا تُطِعِ الْمُكَذِّبِينَ وَدُّوا لَوْ تُدْهِنُ فَيُدْهِنُونَ وَ لا تُطِعْ كُلَّ حَلَّافٍ مَهِينٍ هَمَّازٍ مَشَّاءٍ بِنَمِيمٍ مَنَّاعٍ لِلْخَيْرِ مُعْتَدٍ أَثِيمٍ عُتُلٍّ بَعْدَ ذلِكَ زَنِيمٍ أَنْ كانَ ذا مالٍ وَ بَنِينَ إِذا تُتْلي عَلَيْهِ آياتُنا قالَ أَساطِيرُ الْأَوَّلِينَ سَنَسِمُهُ عَلَي الْخُرْطُومِ «2»
تلاش قريش براي مقابله با اثر فكري قرآن
از آيات قرآن و برخي روايات تاريخي چنين به دست ميآيد كه بزرگان قريش جهت مقابله با اثر فكري قرآن طرحهاي مختلفي به اجرا گذاشتند. قبل از هرچيز تلاش كردند كه مانع قرآنخواني رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم در مسجد الحرام شوند. چنانكه ابوجهل در نوبتي رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم را تهديد كرد كه اگر او به نماز خواندن در نزد كعبه و مقام ابراهيم ادامه دهد گردن پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم را خرد كند. «3» وي البته موفق به انجام اين كار نشد و خداوند رسول خود را از گزند او در امان نگهداشت. مشركان همچنين به مردم توصيه ميكردند كه به تلاوت قرآن گوش فرا ندهند، و يا هنگام شنيدن قرآن همهمه به پا كنند تا صداي قرآن به گوش كسي نرسد. «4» اما خداوند ضمن پشتيباني از رسول خود به او فرمان داد تا (1)- الكافرون، 1 الي 6
(2)- القلم، 8 الي 16
(3)- تفسير مجمع البيان، 10/ 782، تفسير القرآن العظيم، 2/ 565
(4)- فصّلت، 26 «وَ قالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لا تَسْمَعُوا لِهذَا الْقُرْآنِ وَ الْغَوْا فِيهِ لَعَلَّكُمْ تَغْلِبُونَ» ص: 69
همچنان به نمازخواني يا تلاوت قرآن خود ادامه دهد. آيات: كَلَّا لا تُطِعْهُ وَ اسْجُدْ ... «1»
و: وَ لا تَمْنُنْ تَسْتَكْثِرُ «2»، در همين ارتباط نازل شده است. گاه نيز مشركان بخت خود را در تطميع و يا تهديد رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم ميآزمودند. لذا به آن حضرت نزديك شده و سر صحبت را باز ميكردند، اما اقدامات آنها- در كشاندن رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم به سازش- اثر و ثمري نداشت. در اين خصوص روايتهاي تاريخي متعددي وجود دارد. يك مورد آن به شرح زير است:
«ابن عساكر و مورخان ديگر در شرح حال عتبة بن ربيعه آوردهاند كه، در نوبتي بزرگان قريش در مسجد الحرام به نزد رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم آمدند. عتبه به دوستان خود گفت: اجازه دهيد كه من با محمد به سخن بپردازم. چرا كه رفتار من با او، ملايمتر از شما است. پس از موافقت بزرگان قريش، عتبه به جانب پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم رفت و به او گفت: اي برادرزاده تو از نظر خانوادگي و موقعيت والا، از همه ما سزاوارتري، اما ادعايي كردهاي كه قبل از تو احدي از قوم و قبيله تو نكرده است. اگر درصدد تحصيل مالي قوم تو حاضرند چنان ثروتي در اختيار تو گذارند كه بيشك تو ثروتمندترين ما باشي و اگر طالب رياستي تو را به رياست برگماريم به طوري كه احدي مافوق تو نبوده و كاري را جز با مشورت با تو انجام ندهيم. و اگر احيانا عارضهاي وجود تو را در برگرفته كه از آن خلاصي نداري، اموال خود را در راه درمان تو خرج كنيم تا از آن بيماري نجات يابي و بالاخره اگر طالب پادشاهي و سروري هستي آن را به تو واگذار ميكنيم. رسول خدا صلّي اللّه عليه و اله و سلّم- كه تا آن وقت به سخنان عتبه گوش فرا داده بود- فرمود:
اي ابا الوليد آيا سخنانت تمام شد؟ عتبه گفت: آري. در اينجا پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم به تلاوت سوره «حم سجده» پرداخت تا به آيه سجدهدار رسيد و سجده كرد و عتبه نيز دست خود را به پشت سر گره زده بود و در حال انتظار به سر ميبرد تا پيامبر صلّي اللّه عليه و اله و سلّم از قرائت خود فارغ شد (بدون آنكه به عتبه اعتنا كند). عتبه نيز نميدانست كه چه عكسالعملي (1)- العلق، 19
(2)- المدّثّر، 6 و نيز معاني القرآن بهبودي، 583