عرفان و معنویت اسلامی و عرفان انحرافی ویژه برنامه سازی صفحه 95

4. چرا مسئولان فرهنگی جامعه در گسترش عرفان ناب اسلامی ناکام بوده اند و آیا در این زمینه تلاشی صورت گرفته است؟

5. چه بسترها و زمینه های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی ای موجب رشد این عرفان ها شده اند؟

6. چگونه می توان عرفان اسلامی را با ادبیات امروزی، در میان اقشار گوناگون جامعه به ویژه جوانان رواج داد؟

7. وظیفه رسانه ها به ویژه رسانه ملی چیست؟

در این طرح می کوشیم به بازشناسی عرفان های غیراصیل، زمینه های پیدایش و رشد، علل گرایش جوانان به آنها، نقد و بررسی موشکافانه آموزه های آنها و معرفی الگوی عرفان اسلامی بپردازیم.

دو _  نام طرح و موضوع برنامه

«عرفان اسلامی و نقد عرفان های انحرافی».

سه _  نام های پیشنهادی

راه یا بیراهه؛ توهم یا واقعیت؛ معنویت یا سراب؛ معنویت جاودان یا معنویت فانی؛ طریقت و تباهی؛ رهبانیت مدرن؛ ناکجاآباد؛ طریقت یا طریقت وارونه؛ سلوک الهی یا سلوک شیطانی؛ نردبان ترقی یا سقوط.

چهار _ دو قالب پیشنهادی برنامه

_ ترکیبی (گفتار _ کارشناسی _ مصاحبه _ گزارش _ مواد آرشیو و...)

تعداد برنامه: 26 برنامه

مدت برنامه:30 دقیقه

مخاطبان برنامه: جوانان و دانشجویان مقطع سنی 20 سال به بالا.

پنج _ اهداف اصلی برنامه

_ معرفی عرفان های غیراصیل و انحرافی و پس زمینه های فکری این جریان ها به جوانان (جریان شناسی) از دو راه:

اول _ ایجاد شناخت و معرفت در جوانان نسبت به این پدیده ها (دانش افزایی)؛

دوم _ معرفی عرفان اصیل و شاخص های آن (الگوسازی).

شش _ محورهای موضوعی برنامه

اول _ معرفی عرفان های غیراصیل و انحرافی؛

دوم _ تاریخچه و خاستگاه فکری عرفان های غیراصیل و انحرافی؛

سوم _ آموزه های فکری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی عرفان های غیراصیل و انحرافی؛

چهار م _ آثار فردی و اجتماعی؛

پنجم _ نقد و ارزیابی آموزه های فکری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی؛

ششم _ آسیب­شناسی اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی جامعه در گرایش به این عرفان ها؛

هفتم _ علل گرایش جوانان و دانشجویان به این عرفان ها؛

هشتم _ راهکارهای از بین رفتن زمینه گرایش به عرفان های وارداتی؛

نهم _ عرفان اسلامی، جایگاه، اهمیت آموزه ها، آثار و دستاوردهای آن؛