- مقدمه 1
- 1- اهل بیت علیهم السلام چه کسانی هستند 6
- اشاره 6
- 2- مفهوم سیره 10
- 3- جوانی چیست و جوان کیست 11
- اشاره 11
- 1-3. جوانی در اصطلاح روان شناسان 12
- اشاره 12
- الف) هویت یابی جوان 13
- ب) آغاز ورود به اجتماع 15
- د) رشد جنسی 17
- ج) رشد جسمی 17
- 2-3. جوانی در اصطلاح فقها 18
- 3-3. جوان در اصطلاح اهل بیت علیهم السلام 19
- 4- پیشینه 22
- اشاره 25
- 1- تیزبینی 25
- 2- سخت کوشی 26
- 4- پیش گامی در پذیرش ارزش ها 33
- 5- دانش اندوزی جوان 35
- اشاره 35
- دانش در خدمت عقیده 37
- 1- اهمیت دادن به جوانی 42
- اشاره 42
- 2- شناخت فرصت جوانی 46
- 3- درک ارزش جوانی 54
- 4- خلق و خو در جوانی 58
- 5- پرهیز از تملق گویی 61
- سیره اهل بیت علیهم السلام در برخورد با جوانان 63
- اشاره 63
- 1- فرمان دهی اسامه 65
- 2- فرمان داری عتاب بن اسید 66
- 3- امام علی علیه السلام و برده جوان 67
- میراث فطرت 69
- اشاره 69
- میانه روی در پرستش 75
- پرستش با معرفت 78
- تربیت دینی جوان 82
- پاکدامنی جوان 89
- توبه در جوانی 92
- تأثیر اعمال جوانی بر آینده 100
- اشاره 106
- تربیت جوان 106
- حدود آزادی جوان 109
- شیوه تعامل با جوان 112
- شیوه مقابله با اشتباهات جوان 120
- توجه به احساسات لطیف جوان 123
- اشاره 126
- اشاره 126
- 1- الگوی جوان 126
- الگوی مؤثر 131
- اشاره 132
- 2- جوان و دوستی 132
- معیار دوست گزینی 135
- اشاره 138
- 1- زمینه های انحراف 138
- 2- فراغت در جوانی 142
- اشاره 142
- نتیجه 146
مرحله ششم احساس تعلق (و صمیمیت) در برابر انزوا و گوشه گیری. از 20 تا 40 سالگی موفقیت در اموری مانند, داشتن روابط عمیق و صمیمانه با دیگران و یا شکست و گوشه گیری به نحوه سپری کردن مراحل قبل بستگی دارد.
جوانی که بحران هویت را حل کرده و با پشت سر گذاشتن آن هویتی منسجم یافته است، به برقراری روابط صمیمانه و صحیح با دیگر افراد تمایل دارد. چنین فردی در روابط دوستانه خود با همسر و دوستان احساس ترس نخواهد کرد، ولی اگر دوران قبل را با گم گشتگی و سردرگمی هویت سپری کرده باشد، در این جا [از] ارتباط عمیق و مستمر با دیگر افراد ناتوان خواهد بود و چه بسا به گوشه گیری و بریدن از دیگران رو آورد.(1)
همان گونه که مراحل قبل در رشد این مرحله موثر است، رشد درست این مرحله بر مراحل پس از خود تاثیر شگرف دارد:
احساس صمیمیت مطمئن، در کیفیت سایر روابط صمیمانه نیز مشهود است. برای مثال، جوانانی که صمیمیت کسب کرده اند، در روابط دوستی و ارتباطهای شغلی، یاری گر، صبور، و پذیرای تفاوت های موجود در پیشینه افراد و ارزش های آنها هستند. گرچه آنها از بودن با دیگران لذت می برند، به هنگام تنهایی نیز احساس راحتی می کنند. افرادی که احساس انزوا می کنند، در مورد برقراری روابط صمیمانه تردید دارند؛ زیرا می ترسند هویت خود را از دست بدهند، به جای همکاری به رقابت می پردازند، تفاوت ها را نمی پذیرند و هنگامی که دیگران خیلی با هم صمیمی می شوند، به راحتی احساس تهدید می کنند.(2)
بنابراین، باید همه دست اندرکاران جامعه تلاش ورزند تا در گذراندن این
1- (1) روان شناسی رشد (2), با نگرش به منابع اسلامی، ص 783.
2- (2) روان شناسی رشد (از نوجوانی تا پایان زندگی)، ج 2، ص 151.