- مقدمه 1
- اشاره 6
- 1- اهل بیت علیهم السلام چه کسانی هستند 6
- 2- مفهوم سیره 10
- اشاره 11
- 3- جوانی چیست و جوان کیست 11
- 1-3. جوانی در اصطلاح روان شناسان 12
- اشاره 12
- الف) هویت یابی جوان 13
- ب) آغاز ورود به اجتماع 15
- د) رشد جنسی 17
- ج) رشد جسمی 17
- 2-3. جوانی در اصطلاح فقها 18
- 3-3. جوان در اصطلاح اهل بیت علیهم السلام 19
- 4- پیشینه 22
- 1- تیزبینی 25
- اشاره 25
- 2- سخت کوشی 26
- 4- پیش گامی در پذیرش ارزش ها 33
- اشاره 35
- 5- دانش اندوزی جوان 35
- دانش در خدمت عقیده 37
- اشاره 42
- 1- اهمیت دادن به جوانی 42
- 2- شناخت فرصت جوانی 46
- 3- درک ارزش جوانی 54
- 4- خلق و خو در جوانی 58
- 5- پرهیز از تملق گویی 61
- سیره اهل بیت علیهم السلام در برخورد با جوانان 63
- اشاره 63
- 1- فرمان دهی اسامه 65
- 2- فرمان داری عتاب بن اسید 66
- 3- امام علی علیه السلام و برده جوان 67
- میراث فطرت 69
- اشاره 69
- میانه روی در پرستش 75
- پرستش با معرفت 78
- تربیت دینی جوان 82
- پاکدامنی جوان 89
- توبه در جوانی 92
- تأثیر اعمال جوانی بر آینده 100
- اشاره 106
- تربیت جوان 106
- حدود آزادی جوان 109
- شیوه تعامل با جوان 112
- شیوه مقابله با اشتباهات جوان 120
- توجه به احساسات لطیف جوان 123
- اشاره 126
- اشاره 126
- 1- الگوی جوان 126
- الگوی مؤثر 131
- 2- جوان و دوستی 132
- اشاره 132
- معیار دوست گزینی 135
- 1- زمینه های انحراف 138
- اشاره 138
- 2- فراغت در جوانی 142
- اشاره 142
- نتیجه 146
2- ویژگی های جوان
اشاره
جوان, ویژگی ها و شاخصه هایی دارد که در کودک، میانسال و کهنسال وجود ندارد؛ ازاین رو برخی از شاخصه ها یا ویژگی های جوان را چنین برشمرده اند:
ویژگی های اصلی جوانی عبارتند از: تحلیل روابط بین خود و جامعه, کنار کشیدن نسبی خود از این جامعه, هویت مخصوص جوانی که در فرا سوی این دوره ادامه نخواهد یافت. پیامدهای جوانی با خوش بینی های نوسانی تر جوانی متفاوتند، بدین معنی که غالباً چندین سال ادامه می یابند، و یک صداقت عمیق را بر می انگیزند، به محض آنکه جوان به یک تعهد اجتماعی قطعی تن در دهد، جوانی پایان می پذیرد.(1)
در این جا برخی از این موارد را برمی شمریم که تقریباً تنها در جوان یا حداقل اوج آن را در جوانی می توان یافت.
1- تیزبینی
یکی از ویژگی های مهم جوان, تیز بینی و تیز هوشی است؛ زیرا فکر
1- (1) روان شناسی ژنتیک 2, از روان تحلیل گری تا رفتارشناسی، ص 132.