- اشاره 2
- ساز و کارهای موفقیت در تبلیغ 2
- وظیفه ی عالمان دین 5
- اسوه های تبلیغ 6
- اشاره 7
- رمزهای پیروزی یوسف (ع) 7
- حضرت یوسف (ع) در مسیر تبلیغ 7
- میرزا علی آقا شیرازی نمونه ی تقوا 11
- اشاره 11
- مبلّغان معصوم (ع) در خدمت مردم 13
- خاطره ی تبلیغی 14
- اشاره 14
- حضرت یوسف (ع) مبلِّغ خدمتگزار 19
- وظیفه ی امروز ما 21
- سرمشق های زنده ی تبلیغات 25
- مقدمه 25
- سرمشق های زنده ی تبلیغات 28
- اشاره 28
- 1) بسیج قوا 29
- 2) انذار 30
- 3) روشنی هدف 32
- 4) تواضع، شرط اساسی 34
- 5) پرهیز از آلودگی 35
- 6) پرهیز از منت گذاشتن 37
- یک خاطره 38
- رمز موفقیّت 39
- پیامبر اسلام (ص) الگوی تبلیغ 40
- هدایت مردم در پرتو تزکیه و تعلیم 42
- رسالت علامه مجلسی رحمه الله در سایه سار ثقلین 42
- تلاش علامه برای زدودن آثار جاهلیت زمانه 44
- تمسک جدی علامه به قرآن و روایات برای اصلاح جامعه 47
- مراحل استفاده ی صحیح از احادیث عترت طاهره (ع) 49
- اشاره 49
- الف- گردآوری احادیث 49
- ب- تثبیت احادیث به وسیله ی اسناد 50
- ج- تبیین احادیث 51
- د- استفاده از قرآن برای سنجش احادیث 52
- ه- ترجمه ی احادیث 54
- توفیق علامه در اصلاح جامعه 55
- خدمات علامه مجلسی به جامعه تشیّع 56
- قوه ی اجرایی علامه برای اجرای طرح خود 56
- منابع و مآخذ 61
ب یکی از چیزهایی که انسان را از کار باز می دارد، این است که فکر کند به مرحله ی نهایی رسیده است.
مبلّغ نباید فکر کند که کار مهمّی کرده است. او نباید خدمات خودش را جلوه داده و بگوید من چنین و چنان کردم.
او نباید فکر کند که به مرحله ی نهایی از خدماتی که باید انجام می داد رسیده است؛ زیرا هر مقدار که انسان تلاش کند، باز هم کم است. اگر انسان بار مسئولیت را احساس کند، واقعاًمی فهمد که در مقابل آن مسئولیت خطیر الهی کاری نکرده است.
یک خاطره
علامه ی مجلسی1 ظرف 63 سال عمر خود خدمات بزرگی انجام داده است. او یک دوره بحار را نوشت که فقط خواندنش برای ما مشکل است تا چه رسد به این که بخواهیم جمع آوری کنیم، بخوانیم، بنویسیم و تحقیق و ترجمه کنیم. سید نعمت الله جزایری1 مدت هشت سال در اصفهان بود و در مدرسه ی خالصیه تدریس می کرد. علامه ی مجلسی1 به حاج محمدتقی دولت آبادی1 دستور داد برای تدریس سید نعمت الله جزایری1 این مدرسه را بسازد. قبل از این که این مدرسه ساخته شود، سید نعمت الله جزایری1 در خانه ی