نیم قرن تدریس و تبلیغ حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی صفحه 111

الف ) نمونه اول: موضوع برنامه «شهادت و عشق به خدا»: . . . آیاتی از قرآن در باره ی آن هایی است که به استقبال خطر می روند و قرآن چقدر از اینها تجلیل کرد. یکی از اینها حضرت ابراهیم است. . . . هاجر، که قبول کرد تا با بچه ی شیرخوار در وسط بیابان های مکه برود. . . وقتی که اسماعیل بنا شد ذبح شود، گفت: حاضرم، . . . یوسف را در چاه انداختند. . . یونس را در دریا انداختند. . . انسان وقتی سختی های حضرت زینب سلام الله علیها را می شنود یا می خواند، می بیند ما در

اسلام زنی نداشتیم که در نصف روز هفتاد و دو شهید بدهد. بنابراین هر چه سختی بر ما وارد شد ما یک الگو و اسوه هایی داریم، رهبرانی داریم . . .

ب) نمونه دوم: موضوع درس«عاقبت نیکو»: . . . چه انسان هایی خوش عاقبت و یا بد عاقبت شدند با اینکه شایسته و اهل دعا و نماز و معنویت بودند. به نمونه هایی از آن در صدر اسلام اشاره می کنیم: ذوالخویصره که درتقسیم بیت المال به پیامبر گفت: به عدالت رفتار کن. حضرت فرمود: وای بر تو اصلًا کسی از من عادل تر هست؟ . . . شخصی بود به نام «ثعلبه» که از یاران پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم بوده و . . . شیطان و بلعم باعورا و سامری نمونه های دیگر بد عاقبتی. . . بد عاقبتی منذربن جاروت نماینده علی علیه السلام و. . .

4. بهره گیری از داستان

در کنار بیان مطالب علمی و معارف، بهره گیری از داستان می تواند ضمن شیرین کردن مباحث، آموزش را آسان نماید. از شیوه های با جاذبه حجه الاسلام قرائتی، بهره­گیری هنرمندانه از داستانهای قرآنی و روایی است که علاوه بر روان و آسان کردن مباحث، تأثیر غیر مستقیم نیز در انتقال معارف بر مخاطب دارد. ایشان در خصوص ضرورت بهره گیری از داستان می فرماید:

«قصّه و داستان، در تربیت انسان سهم به سزایی دارد؛ زیرا داستان، تجسّم عینی زندگی یک فرد یا امت و یک ملّت است. انسان، به صورت فطری، قصه و داستان را دوست دارد وچون اسلام دین فطرت است، در قرآن داستانهای زیادی نقل شده است. البته در تمام کشورها، کتاب داستان پر تیراژترین کتاب هاست وهمیشه هم در طول تاریخ از گذشته تاکنون این چنین بوده است.