نیم قرن تدریس و تبلیغ حجت الاسلام والمسلمین محسن قرائتی صفحه 64

فصل دوم:

شیوه ها و مهارت ها

با توجه به تنوع سلایق و گرایش ها در انسان ها و تفاوت ظرفیت ها و ذوق های مخاطبان، تنوع در شیوه های ارائه مباحث امری ضروری است و لازم است تا معلمان و مبلّغان محترم به روش ها و شیوه های متعدد مجهّز باشند. تنوع در شیوه ها، موضوعی است که در علوم دیگر نیز مطرح است. مثلا اگر در کاشت محصولی با روش قدیمی از یک هکتار دو تُن برداشت می شد، امروزه با روشهای جدید، شش تُن برداشت می­گردد. همین طور در آموزش، اگر با روش قدیمی با چهل ساعت، موضوعی تدریس می شد، با روش امروزی با ده ساعت، همان موضوع تدریس می گردد.

تبلیغ دین با روشهای متنوع از ضروریات امروز است؛ جامعه ای که از سلایق و علایق رنگارنگ برخوردار است وحوصله و مشغله مخاطبانش، متفاوت است؛ لذا اقتضاء می­کند تا مبلّغان با تمرین و ممارست و کسب مهارت در ارائه، بتوانند پیام دین را در قالب های نو و تازه به مخاطبان خود عرضه نمایند.

در این فصل، ما با شیوه­ها و مهارت های ارائه حجه الاسلام قرائتی آشنا می­شویم، شیوه هایی که هر معلّم و مبلّغ می­تواند با تمرین و ممارست، در آن شیوه و روش مهارت پیدا کند و به روش تبلیغی خود رونقی ببخشد.

الف) سمعی و بصری بودن

اشاره

با توجه به این که گوش و چشم، هر دو از ابزار های مهم ادراکند و در این بین، چشم در گیرایی مخاطب و پیشبرد آموزش، سهم بیشتری دارد؛ لذا آموزش سمعی و بصری، از جاذبه و تأثیر گذاری بیشتری برخوردار است. از کارهای مهمّ حاج آقای قرائتی در عرصه ی تبلیغ، آموزش سمعی