- اشاره 1
- مقدمه 1
- 1.ارزش تفقه 4
- 2.سربازان نبرد فرهنگی 6
- 3.نهال فروشی حوزه 7
- 4.ثمرات متفاوت 8
- 5.یاوران امام عصرعجل الله فرجه الشریف 10
- دورنمای برنامه تحصیلی 13
- دروس اصلی 14
- درس خارج 16
- اشاره 20
- 1.بعد معنوی و اخلاقی 21
- آشنایی با محتوای دین در دوره تحصیل 22
- 2.بعد علمی 22
- ارتباط مستمر با احادیث 24
- ارتباط مستمر با قرآن 24
- مطالعه آثار اندیشمندان اسلامی 25
- 3.بعد جسمی 27
- 4.بعد اجتماعی 28
- 5.بعد هنری 28
- مطالعه پیرامون حوزه 29
- 6.بعد صنفی 29
- فنون و مهارت ها 29
- فعالیت های گروهی 31
- تدریس علوم حوزوی 31
- فعالیت های فرهنگی و تبلیغی 38
- اشاره 41
- علوم ادبی، گزارش و تحلیل استعمالات 42
- نمونه های خارج از قاعده 53
- تفکیک کامل نحو از دانش های دیگر 59
- نگاهی به کتب نحو 59
- ترتیب منطقی مباحث 63
- تحلیل صادق 64
- اشاره 68
- ویژگی اصلی 70
- فواید جانبی 74
- جایگزین ها 76
- شیوۀ تحصیل 77
- در حاشیۀ تحصیل 78
- اشاره 80
- گونه های تکرار 84
- اشاره 87
- کیفیت اجرا 90
مقدمه
اشاره
دوره اول حیات صنفی حوزویان دوره رشد و تحصیل آنان است. در این دوره، طلبه به فراگیری و بهره جویی می پردازد و وجود خود را به علم و تقوا و مهارت های مورد نیاز گسترش میبخشد. اطلاق عنوان طلبه بر او نیز اشاره به همین معنای جستجوگری و طلب است و ماهیت بایسته او را آشکار می سازد.
در این دفتر، دوره رشد طلبه را به دقتی بیشتر ملاحظه می کنیم. ابتدا در باب کلیات فعالیت های علمی و آموزشی و سپس در معنای جامع رشد که شامل رشد علمی، معنوی، اخلاقی، اجتماعی، هنری، جسمی، و صنفی است مطالبی گرد آورده ایم که طلبه را در برنامه ریزی جامع و ترسیم الگوی متوازن حیات یاری رساند.
امید که این مختصر منظور نظر پیشوای چهاردهم قرار گیرد و با حسن عنایت او مدال برکت دریافت کند.