- مقدمه 1
- اشاره 3
- ضرورت برنامه ریزی 7
- آشنایی با برنامه ریزی 11
- اصل اوّل: جامعیت 15
- اصل دوم: هماهنگی و توازن، تناسب تقریبی 16
- اصل سوم: تنوع 19
- اصل چهارم: برخورداری از نگاه کلی 21
- اصل پنجم: زمانمندی 22
- توان برنامه ریزی 26
- طرح کلان فعالیت های طلبه 35
- صفحات زندگی حوزویان 36
- برنامۀ شبانه روز 41
- زمان ها 42
- پنج شنبه ها 44
- جمعه ها 45
- برنامه علمی 47
- اشاره 50
- ویژگی های دورۀ تحصیلی سطح 2 57
- در تابستان چه کنیم؟ 60
مطالعات مورد نیاز(1) 1 ساعت
جمع کل 9:30 ساعت
از یک ساعت کار علمی، دقایقی به استراحت اختصاص می یابد. این استراحت کیفیت فعالیت علمی ما را افزایش می دهد.
در ابتدای هر مباحثه یا مطالعه، قرائت حدیث یا مسئلۀ شرعی از رسالۀ توضیح المسائل در نظر گرفته شود. این برنامه در ایام تحصیل و تعطیل قابل پی گیری است و مناسب است که از قبل، پیش بینی لازم برای آن انجام گیرد.
2. برای پنج شنبه ها و جمعه ها در 9 و نیم ساعت باقی مانده، این برنامه پیشنهاد می شود.
پنج شنبه ها
درس 2 ساعت
مباحثه و مطالعه 2:30 ساعت
زیارت و دعای کمیل (برنامۀ عبادی ویژه) 1 ساعت
امور ضروری مانند کارهای اداری، خرید، اصلاح و... 2 ساعت
جمع کل 7:30 ساعت
در همین ساعات می توان برنامه دیدار از کتاب فروشی ها، کتابخانه ها و نمایشگاه ها را در نظر گرفت که علاوه بر نشاط روحی و تنوعی که از آن حاصل می آید(2) موجب آشنایی با تازه های نشر و
1- . در این برنامه هرگاه سخن از «مطالعات مورد نیاز» شده، این موضوعات در نظر بوده است. تفسیر قرآن کریم، روایات اهل بیت علیهم السلام، تاریخ اسلام و سیره ائمه اطهار، تاریخ معاصر، تاریخ جهان، آثار شهید مطهری؟رح؟، پیرامون حوزه و روحانیت، زندگی نامه بزرگان و مواردی از این دست.
2- . «الکتب بساتین العلماء» غرر الحکم، حدیث 991.