- پیشگفتار 1
- فصل اول : زندگینامه امام خمینی (س ) 6
- زندگینامه امام خمینی (س ) 6
- تاءلیفات امام (س ) 7
- دیدگاه سیاسی 10
- 1- ولایت فقیه 10
- فصل دوم : دیدگاه سیاسی - اجتماعی امام خمینی (س ) 10
- 2- اهتمام به نقش مردم و توحید کلمه 11
- 4 - اهتمام به حوزه و دانشگاه 12
- 3 - حمایت از محرومین و مستضعفین 12
- 6- اهتمام به اصل (نه شرقی ، نه غربی ) 13
- 5 - صلابت در اجرای قوانین اسلام و تعالیم آن 13
- 7 - دین و سیاست 14
- فصل سوم : دیدگاه فقهی امام خمینی (س ) 15
- فصل چهارم : دیدگاه فلسفی امام خمینی (س ) 16
- مقدمه 16
- الف : هستی شناسی (جهان شناسی ) 16
- ب : شناخت شناسی 19
- ج : انسان شناسی (خودشناسی ) 21
- فصل پنجم : دیدگاه عرفانی - اخلاقی امام خمینی (س ) 28
- مقدمه 29
- ب : دستجات و طوایف انسانها 29
- الف - تفاوت میان علم و عرفان 29
- ج : عامل اصلی عروج و تداوم معراج (هماهنگی شریعت ، طریقت و حقیقت ) 31
- د : شروط اصلی تاثیر عبادت 33
- و- برخی از مقامات و صفات عالیه 37
- ز : معنای اخلاق 38
- ح - اهمیت اخلاق 39
- ط - سرچشمه اخلاق 39
- ک : انگیزه و عوامل روی آوردن به درمان 40
- ی : چگونگی درمان بیماریهای باطنی 40
- ل : قطره ای از دریا 41
- م : شروط مراحل جهاد اکبر 41
- قطره 44
- طریق وصل 44
- ن : گزیده ای از اشعار عرفانی حضرت امام (ره) 44
- خرقه تزویر 45
- قصه مستی 45
- در هوای دوست 46
- دریای فنا 47
- بت یکدانه 47
- دریای فنا 49
- سفر 49
- خلوت عشاق 49
- افسوس ! 50
- قبله عشق 50
- راه معرفت 50
- طفل طریق 51
- عشق 51
- دریای فنا 52
- سایه سرو 52
- حجاب اکبر 53
- خلوت مستان 53
- مستی عاشق 54
- بت 55
- بی راهه 55
- مدعی 56
- دریا و سراب 56
- سلطان عشق 57
- دعوی اخلاص 57
- فصل ششم : اندیشه ها و آرای تربیتی امام خمینی (س ) 58
- الف : اهمیت تربیت از دیدگاه امام (س ) 58
- معجزعشق 58
- ب : اصول تربیت 59
- نتیجه 64
- فصل هفتم : عوامل و مراکز تربیتی 68
- 1- وحی و کتب انبیا 68
- 2- عبادت 70
- مسجد و نماز 70
- حج 71
- 3- معلم 72
- 4- مراکز فرهنگی 73
- 5- زن 75
- 6- رسانه های جمعی 76
- 7- مجلس شواری اسلامی 77
- 8- جلسات عزاداری 77
- 9- انتظار اسلامی 79
- فصل هشتم : اساسی ترین اهداف تربیتی در رهنمودهای امام راحل (س ) 81
- مقدمه 81
- 1- رشد و تعالی معنویت اخلاقی 82
- 2- تقویت و پرورش قوای فکری 87
- 5- پرورش انسانهای مورد نیاز جامعه 88
- 4- نوع دوستی و حمایت از مستضعفان 88
- 3- تقویت روحیه شهادت طلبی 88
- 7- استقلال طلبی 89
- 6- تشکیل حکومت اسلامی 89
- 8 - پیشرفت تمدن و مبارزه با تمدن صادراتی (تجد) 91
- 9- فراهم آوردن زمینه ساز ظهور 91
- 10- اخوت و برادری (وحدت و اتحاد) 92
- 11 - اخلاص پیشگی 96
- 12- بدنسازی (ورزش ) 97
- 13- بیداری روح امید 97
- 15- روحیه ظلم و ستیزی و بسیج علیه استکبار 98
- 14- تخصص و تعهد 98
- 16- لقاء الله (هدف نهایی تربیت ) 99
- پرتوی از پندنامه 100
- عطف بر نقطه عطف 100
- نامه ناب طور سینا بین 100
- تضمینی با غزل معروف به ( چشم بیمار ) 108
- پند پپر 111
- دل 116
- دین و دانش 120
- حل معما 125
- پند پیر راه 130
- پایه های عزت انسان 133
- 1 تا 150 135
- پی نوشتها 135
- 151 تا 300 151
- 301 تا 450 167
- 451 تا 596 182
پیشگفتار
جهان ، در ساعت 10 و 25 دقیقه شبانگاه 13 (1) خرداد 1368 (شوال 1409 ه -. ق ) ، شاهد عروج ملکوتی ابر و مردی از تبار نور و بت شکنی از سلاله ابراهیم بود ، چنانکه بیستم جمادی الاولی ، سنه 132 ه . -ق .همزمان با سالروز میلاد صدیقه طاهره ، فاطمه زهرا - سلام الله علیها - گیتی شاهد طلوع (و تولد) آن امام نور بوده است .
در تاریخ فوق ، مردی از جهان رخت بر بست که علامه امینی صاحب کتاب پر ارج الغدیر ، درباره او گفته بود : (الخمینی ذخیره الله للعشیه (2)یعنی : خمینی ، ذخیره خدا برای شیعه است ).
چنانکه در روزهای آغازین نهضت تاریخ ساز او ، هنگامی که آن حضرت به ترکیه تبعید کشته بود ، مرجع تقلید بزرگ جهان اسلام ، حضرت آیت الله العظمی میلانی ، در تلگرامی به او (امام - سلام الله علیه -) نوشت :
(همگی ) از امت اسلامی ) برای تاءیید شما که لسان ناطق همه مجامع روحانی و دینی هستید و گفته شما کلام حق و حقیقت است ، دعا می نمایند ). (3)
اینک در پرتو رهنمودها و سخنان حکیمانه این لسان ناطق قرار گرفته ، برآنیم تا از میان نوشته ها ، گفتارها و احکام صادره از آن امام عزیز ، مبانی تربیتی ای که صبغه عرفانی و اخلاقی بیشتری
دارند را استخراج و پس از تبویب و نظم منطقی مناسب ، در اختیار علاقه مندان به مساءله (خود سازی ) ، قرار دهیم .
تردیدی نیست که این مساءله کار آسانی نخواهد بود چنانکه اهمیت آن بر کسی پوشیده نمی باشد.
ناگفته نماند که ما در این کتاب از دو روش بهره برده ایم :