بانک جامع دوازده جنبش نوظهور معنویت نما صفحه 133

مَنْ تَعَلَّمَ فی شَبابِهِ کانَ بِمَنْزِلَة ِ الرَّسْمِ فی الْحَجَرِ وَ مَنْ تَعَلَّمَ وَ هُوَ کَبِیرٌ کانَ بِمَنْزِلَة ِ الکِتابِ عَلَی وَجْهِ المَاء.

هر که در جوانی بیاموزد، همانند نقش روی سنگ است (که از بین نمی‌رود و فراموش نمی‌شود ) و هر که در پیری یاد گیرد، مانند نوشتن بر سطح آب است.

مَنْ لَم یَصبِرْ عَلی ذُلِّ التَّعَلُّمِ ساعَةً بَقِیَ فِی ذُلِّ الجَهْلِ أبدا.

هر که بر فروتنی یادگیری، ساعتی صبر نکند، در ذلت نادانی ماندگار می‌شود.

امام صادق عَلَیْهِ السَّلَام:

لَیسَ العِلْمُ بِکَثرَة ِ التَّعَلُّمِ إنّما هُوَ نُورٌ یَقَعُ فِی قَلْبِ مَن یُرِیدُ اللّه ُ أنْ یَهْدِیَهُ.

دانش با یادگیری زیاد به دست نمی‌آید؛ چرا که همانا علم، نوریست که خدا در قلب هر کس که هدایتش را بخواهد، قرار می‌دهد.

امام کاظم عَلَیْهِ السَّلَام:

لا نَجاة َ إلاّ بِالطّاعَة ِ وَ الطّاعَة ُ بِالعِلمِ وَ العِلمُ بِالتَّعَلُّمِ.

نجات فقط با طاعت به دست می‌آید و طاعت در گرو علم است و علم در گرو یادگیری.