- پیشگفتار 1
- تقدیم به 1
- معرّفی اجمالی ارکان چهارگانه 5
- اشاره 5
- اشاره 5
- رکن اول: عالم (مکشوف له) 6
- رکن دوم: معلوم (مکشوف) 10
- رکن سوم: علم (انکشاف) 11
- رکن چهارم: نور علم (مابه الکشف) 14
- رکن پنجم: عالم (واجد نور علم) 17
- قابل کشف نبودن نور علم 23
- قابل تفسیر نبودن واجدیّت نور علم 27
- نور علم در احادیث اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) 30
- قابل تفسیر نبودن انکشاف معلوم 35
- قابل تفسیر نبودن اعمال نور علم 38
- اشاره 40
- علم: خیر دنیا و آخرت 41
- شرافت مطلق علم 42
- شرافت بعضی علوم خاصّ 44
- علم همه ی مردم در چهار چیز 49
- چهار محور اصلی علم 50
- اشاره 53
- دو گونه منبع علم 53
- علم مطبوع 54
- معرفت خداوند: مصداق علم مطبوع 56
- معرفت پیامبر (صَلیَّ اللهُ عَلَیه و آله و سَلَم) و ائمّه (علیهِم السَّلامُ) 57
- تفاوت مصادیق «علم مطبوع» در افراد 58
- رابطه ی علم مطبوع با علم مسموع 62
- اهل بیت (علیهم السلام): معادن علم 66
- معیار علم صحیح: کلام اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) 67
- تعلّم؛ فقط از محضر اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) 69
- علم؛ فقط در مکتب اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) 71
- اشاره 76
- شرفیابی عنوان بصری خدمت امام صادق (علیهِ السَّلام) 76
- اشاره 76
- طلب علم و فهم از خداوند 78
- حقیقت بنده بودن 80
- نشانه های حقیقت بندگی 82
- اولین درجه ی تقوی 85
- نه سفارش به ره جویان 89
- معنای استعمال علم 94
- نتیجه ی عدم تحمل علم 97
- فرار علم از عالم بی عمل 98
- عدم استقرار علم در قلب 100
- سعه ی صدر برای استقرار نور علم 102
- عاقبت اخروی عالم بی عمل 105
- خشیت از خدا؛ نشانه ی علم واقعی 106
- بازداشتن نفس از شهوات همراه با خوف 107
- گریه از خوف و تضرع به پیشگاه الهی 108
- جایگاه بایسته ها و نبایسته ها 110
- تواضع: رأس علم 111
- حب ریاست: آفت علما 114
- بیزاری عالم از حسادت 115
- عقوبت تکبّر عالمان 117
- مدارای عالم 119
- نشانه ی علم: سکوت و حلم 121
- اخلاق پسندیده و ناپسند 122
- اخلاص در طلب علم 123
- اشاره 123
- نشانه ی اخلاص در طلب علم: رعایت آداب تعلّم 124
- زهد در دنیا: نتیجه ی اخلاص در علم 130
- اخلاص در عمل به علم و تعلیم آن 130
- اشاره 132
- آثار و برکات جوع 132
- غذا خوردن به خاطر شهوت 134
- اثر لقمه ی حلال در علم 134
- جایگاه بی بدیل حجت حی خدا در علم 137
از همین امام بزرگوار تعبیر دیگری در توصیف اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) نقل شده است:
هَم مَصابیحُ الظُّلَمِ و یَنابیعُ الحِکَمِ و مَعادِنُ العِلم.(1)
ایشان چراغ های تاریکی ها و سرچشمه های حکمت و معادن علم هستند.
تعبیر سرچشمه و معدن به روشنی دلالت می کند بر این که علم و حکمت از اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) می جوشد. آن ها اصل و ریشه ی علم هستند. لذا مصباح (یعنی چراغ) و روشنایی بخش هستند. از توضیحات گذشته روشن شد که نور علم مسموع از معرفت ایشان نشأت می گیرد و سخنان آن ها نور است. ما حتّی معتقدیم که نور علم به طور کلی ازنور وجود ایشان می باشد و خود این مطلب از احادیث معتبر اثبات می شود که البته توضیح این مطلب از موضوع بحث این کتاب خارج است.
معیار علم صحیح: کلام اهل بیت (علیهِم السَّلامُ)
حضرت امام باقر (علیهِ السَّلام) به دو نفری که در جست و جوی علم بودند، فرمودند:
شَرِّقا و غَرِّبا فَلا تَجِدانِ عَلماً صَحیحاً إلا شَیئاً خَرَجَ مِن عِندِنا أهلَ البَیت.(2)
به شرق و غرب بروید، قسم به خدا علم صحیحی نمی یابید مگر آن چه از نزد ما اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) خارج شده باشد.
اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) که برگزیدگان معصوم الهی هستند، معیار و میزان صحت علم می باشند. تنها با مراجعه به ایشان می توان به عدم اشتباه در یک علم مطمئن شد. پس هر آن چه را که از ناحیه ی غیر اهل بیت (علیهِم السَّلامُ) به دست می آید، باید با علوم منقول از ایشان تطبیق داد تا به صحت آن اطمینان حاصل کرد.
امام باقر (علیهِ السَّلام) شبیه همین فرمایش، سخن دیگری دارند: .
1- غررالحکم/166، ح2017.
2- کافی، کتاب الحجه، باب انه لیش شیء.... ح3.