- سخن نویسنده 1
- اشاره 22
- اشاره 25
- فضائل انسانی 25
- اشاره 37
- انواع باورها 38
- اشاره 38
- 3.باوراجتماعی 44
- اشاره 52
- باورهای انسانی 52
- الف- باورهای مثبت 53
- 1. کاهش انرژی 54
- ب- باورهای منفی 54
- 2. ناامید کننده 54
- 4. تحقیر کننده 55
- 5. کاهش فضیلتهای انسانی 56
- مرحله اول:مشاهده 59
- اشاره 59
- مرحله دوم: یادگیری 59
- مرحله چهارم:پذیرش 60
- مرحله سوم:آزمایش 60
- مرحله پنجم:تکرار 61
- مرحله ششم:تشکیل باور 61
- اشاره 62
- چگونگی شکلگیری باور 62
- اشاره 64
- سؤال؛ ارزشمند برخورد کردن به چه معناست؟ 64
- گام اول؛ با باورها ارزشمند برخورد کنیم 64
- اشاره 64
- الف) وقت گذاشتن 67
- ب) صرف هزینه (هزینه مالی) 69
- ج) در اولویت قرار دادن 71
- د) برخورد محترمانه 74
- و) انجام کار بهنحو احسن 76
- ه_) برقراری ارتباط مداوم و مستمر 77
- ی) مراقبت کردن (عدمرجحان موضوعات دیگر به موضوع اصلی) 79
- اشاره 82
- گام دوم؛ دانش خود را نسبت به باورهایمان افزایش دهیم 82
- الف) افزایش اطلاعات 88
- چطور دانش خود را افزایش دهیم؟ 88
- ب) تبدیل اطلاعات به موارد کاربردی 88
- ج) دانشافزایی مدام و مستمر 89
- د) برقراری ارتباط با اندیشمندان 89
- ه_) مطالعه مداوم 90
- و) آگاهی از نظرات و آراء مختلف 90
- گام سوم : درتعامل باباورهاازاحساسات استفاده کنیم 91
- اشاره 91
- باورهای دروغین 93
- اشاره 96
- 2. ما والدین باید چه شناختی از اعتقادات داشته باشیم تا بتوانیم بهنحو صحیح آنها را به نسل بعد منتقل نماییم؟ 99
- 1. اعتقادات دینی ما را چه کسی مشخص میکند؟ 99
- الف) نخبگان دینی 102
- اشاره 102
- حوزه متولیان امور اعتقادی مردم 102
- ج) مسئولین کشوری 103
- ب) دانشمندان و وعاظ 103
- رسانه 104
- حاکمیت 106
- حوزه تعاملات اجتماعی 108
- اشازه 111
- حوزه دشمن شناسی 111
- عملکردروانی درحوزه تضعیف فرهنگ عاشورا 112
- مرحله اول؛ ایجاد شبهه 112
- مرحله دوم؛ کماهمیت دادن موضوع اعتقادی 113
- مرحله چهارم؛ بزرگنمایی 114
- مرحله سوم؛ شبیهسازی 114
- اشاره 115
- مرحله پنج؛ جایگزینی 115
- سؤال؛ عمده آسیبهای وارده به اعتقادات و باورها از چه ناحیهای است؟ 117
- اشاره 120
- 2. عدم خرافه گویی 121
- 1. داشتن اطلاعات و دانش لازم 121
- 3. عدم تکبر 122
شماست و پدر در مقابل شما، تأثیرگذاری کمتری دارد.
به طور مثال
مدتهاست که مادر خانواده در مخارج خانه صرفهجویی میکند. هربار فرزندان علت این کار را از او میپرسند، مادر پاسخ میدهد که قصد دارد برای مدتی مقدار بیشتری پول پس انداز کند.
این پروسه حدود یکسال طول میکشد. بعد از این مدت، بچهها میبینند که مادر برای سالگرد ازدواج یا تولد پدر، هدیه گرانبهایی را تهیه کرده است. مادر هم به آنها میگوید تمام این مدت به این خاطر صرفهجویی میکرده تا پول بیشتری را پسانداز کند.
در این شرایط، فرزندان با خود فکر میکنند مادر ما یکسال به خرید و خرج و مخارج خود توجه بیشتری داشت، تا بتواند پول بیشتری پسانداز کند و برای پدر هدیه گرانبهایی بخرد؛ پس پدر ما برای مادر بسیار باارزش است.
انتقال و آموزش مطلب در خانواده به همین سادگی است در حالیکه بسیاری از خانوادهها آن را رعایت نمیکنند.
ی) مراقبت کردن (عدمرجحان موضوعات دیگر به موضوع اصلی)
نکته آخر، بحث مراقبت است. باید از اعتقادات و باورهای خود مراقبت کنیم. کاملاً واضح است که ما از وسایل و اشیاء گرانقیمت و باارزش خود، خیلی مراقبت میکنیم؛ طلا و زیورآلات، وسایل قدیمی، سند خانه و زمین، ماشین و هر وسیلهای که بهنظرمان باارزش باشد، حتماً مراقبت و توجه ویژهای به آن داریم.
اما آیا ما از اعتقادات و باورهایمان هم مراقبت میکنیم؟!
اساساً چگونه باید از باورها و اعتقادات مراقبت کرد؟!
بسیاری از افراد، اصلاً مراقب باورهای خود نیستند؛ یعنی بهخوبی یک باور را بهوجود میآورند و شکل میدهند، آن را رشد و پرورش می دهند، اما بعد از