- سخن نویسنده 1
- اشاره 22
- اشاره 25
- فضائل انسانی 25
- اشاره 37
- انواع باورها 38
- اشاره 38
- 3.باوراجتماعی 44
- باورهای انسانی 52
- اشاره 52
- الف- باورهای مثبت 53
- 2. ناامید کننده 54
- ب- باورهای منفی 54
- 1. کاهش انرژی 54
- 4. تحقیر کننده 55
- 5. کاهش فضیلتهای انسانی 56
- مرحله دوم: یادگیری 59
- مرحله اول:مشاهده 59
- اشاره 59
- مرحله چهارم:پذیرش 60
- مرحله سوم:آزمایش 60
- مرحله پنجم:تکرار 61
- مرحله ششم:تشکیل باور 61
- چگونگی شکلگیری باور 62
- اشاره 62
- اشاره 64
- سؤال؛ ارزشمند برخورد کردن به چه معناست؟ 64
- گام اول؛ با باورها ارزشمند برخورد کنیم 64
- اشاره 64
- الف) وقت گذاشتن 67
- ب) صرف هزینه (هزینه مالی) 69
- ج) در اولویت قرار دادن 71
- د) برخورد محترمانه 74
- و) انجام کار بهنحو احسن 76
- ه_) برقراری ارتباط مداوم و مستمر 77
- ی) مراقبت کردن (عدمرجحان موضوعات دیگر به موضوع اصلی) 79
- گام دوم؛ دانش خود را نسبت به باورهایمان افزایش دهیم 82
- اشاره 82
- ب) تبدیل اطلاعات به موارد کاربردی 88
- الف) افزایش اطلاعات 88
- چطور دانش خود را افزایش دهیم؟ 88
- ج) دانشافزایی مدام و مستمر 89
- د) برقراری ارتباط با اندیشمندان 89
- و) آگاهی از نظرات و آراء مختلف 90
- ه_) مطالعه مداوم 90
- گام سوم : درتعامل باباورهاازاحساسات استفاده کنیم 91
- اشاره 91
- باورهای دروغین 93
- اشاره 96
- 2. ما والدین باید چه شناختی از اعتقادات داشته باشیم تا بتوانیم بهنحو صحیح آنها را به نسل بعد منتقل نماییم؟ 99
- 1. اعتقادات دینی ما را چه کسی مشخص میکند؟ 99
- الف) نخبگان دینی 102
- حوزه متولیان امور اعتقادی مردم 102
- اشاره 102
- ج) مسئولین کشوری 103
- ب) دانشمندان و وعاظ 103
- رسانه 104
- حاکمیت 106
- حوزه تعاملات اجتماعی 108
- اشازه 111
- حوزه دشمن شناسی 111
- مرحله اول؛ ایجاد شبهه 112
- عملکردروانی درحوزه تضعیف فرهنگ عاشورا 112
- مرحله دوم؛ کماهمیت دادن موضوع اعتقادی 113
- مرحله سوم؛ شبیهسازی 114
- مرحله چهارم؛ بزرگنمایی 114
- مرحله پنج؛ جایگزینی 115
- اشاره 115
- سؤال؛ عمده آسیبهای وارده به اعتقادات و باورها از چه ناحیهای است؟ 117
- اشاره 120
- 2. عدم خرافه گویی 121
- 1. داشتن اطلاعات و دانش لازم 121
- 3. عدم تکبر 122
متأسفانه در مورد آن دانش درستی نداریم؛ این باعث میشود با وجود ارزش و اهمیتی که باور و اعتقاد برای ما دارد، به دلیل عدم دانش و اطلاعات کافی در مورد آن، رفتهرفته رو به زوال گذارد و از بین رود.
برای مثال هیچ شیعه معتقدی شب شهادت امام محمدباقرu مراسم عروسی برگزار نمیکند، اما اگر برگ کاغذی بدهند و بگویند راجع به امام پنجم خود هر آنچه میدانید بنویسید، شاید به اندازه سه سطر هم دانشی در مورد ایشان برای نوشتن نداشته باشیم.
حال یک سؤال اساسی برای بررسی این مبحث مطرح میشود:
چطور دانش خود را افزایش دهیم؟
الف) افزایش اطلاعات
افزایش اطلاعات، اولین اقدامی است که باید در راستای دانشافزایی انجام شود؛ یعنی هرکس باید اطلاعات زیادی پیرامون موضوع اعتقادی خود داشته باشد:
ç در زمینه آن باور و اعتقاد، عموماً چه سؤالاتی مطرح میشود؟
ç آراء و نظرات مخالف آن چیست؟
ç افرادی که از آن باور پیروی میکنند، چه نظراتی ارائه میدهند و چگونه از آن دفاع میکنند؟
ç اشخاصی که آن باور را زیر سؤال میبرند و به آن حمله میکنند، از چه نظراتی استفاده میکنند؟
به مجموع این پرسشها و پرسشهایی از این دست، اطلاعات اولیه گفته میشود که هرکس در زمینه اعتقادی خود باید از آن مطلع باشد.
ب) تبدیل اطلاعات به موارد کاربردی
دومین اقدام در بحث دانشافزایی، تبدیل اطلاعات به موارد کاربردی است.