- پیش نوشت 1
- اشاره 1
- 1. تعریف خلاقیت 23
- اشاره 23
- کلیات: مفهوم شناسی و ابعاد خلاقیت و نوآوری 23
- الف) خلاقیت از دیدگاه روانشناسی 25
- اشاره 26
- ب) خلاقیت از دیدگاه سازمانی 26
- الف) دانش 27
- ب) توانایی عقلانی: 27
- ج) سبک فکری: 27
- و) محیط: 28
- ه (شخصیت: 28
- د) انگیزش: 28
- اشاره 28
- الف) سلامت فکر و روان 38
- ب) انعطاف پذیری 39
- د) ترجیح دادن پیچیدگی در برابر سادگی 40
- ج) ابتکار 40
- ه (استقلال رأی و داوری 42
- و) تمرکز نیروی ذهنی بر والاترین هدف 43
- ز) کنجکاوی 45
- ح) اعتماد به نفس 46
- ط) داشتن هدف در زندگی 46
- ی) زندگی کردن با توجه به حال 47
- ل) انرژی فراوان 48
- ک) احتیاج نداشتن به تأیید دیگران 48
- م) تنوّع طلبی 48
- ن) مثبت اندیشی 49
- س) برخورد صحیح با مشکلات 50
- الف) موانع فردی 51
- 1. عادت: 51
- 3. انعطافناپذیری: 52
- 2. ترس از موفق نشدن: 52
- 4. نداشتن اعتماد به نفس: 53
- 5. دوری از موقعیتهای مبهم: 54
- ب) موانع بیرونی 54
- 1. آداب و رسوم: 54
- 2. همرنگی: 55
- 3. قوانین و مقررات: 56
- 4. شغل: 56
- اشاره 58
- 5. نگرانی و ترس از استقبال نشدن ایده جدید: 58
- تولید و نوآوری، بر اساس دو بال علم و ایمان 58
- 6. ضرورت پرچمداری تولید علم در جهان اسلام 65
- اشاره 68
- بخش اوّل گذری بر مهم‌ترین نوآوریها در حج از دیدگاه امام و مقام معظّم رهبری مدّظلّه العالی 68
- دیدگاههای نوین امام/ و مقام معظّم رهبری به مقوله حج 69
- اشاره 69
- مفهوم تلبیه 115
- 1. محتوای حج ابراهیمی 115
- اشاره 115
- مفهوم طواف 117
- مفهوم رمی جمرات 121
- چند تذکّر: 123
- نمایش قدرت اسلام 130
- اشاره 150
- خلاقیت و نوآوری در سازمانها 150
- بخش دوم نگاهی نو به برنامه‌ریزی، سازماندهی واجرای مراسم حج 150
- 1. نوآوری و خلاقیت در سازمانها 153
- 2. عوامل مؤثر در خلاقیت و نوآوری 155
- 3. تعریف خلاقیت سازمانی و راههای هموارسازی آن 156
- 4. تأثیر متغیّرهای ساختاری بر نوآوری در سازمان 157
- اشاره 159
- 5. ویژگیهای افراد خلاق در سازمانها 159
- الف: خصوصیات ذهنی 160
- اشاره 161
- ج: خصوصیات اجتماعی: 161
- ب: خصوصیات عاطفی: 161
- 2. فرهنگ 162
- 1. رقابت کامل و فشرده 162
- 5. ارایه خدمات مردمی 163
- 4. احترام به افراد 163
- 3. دسترسی به مدیران 163
- 6. گردش شغلی 164
- 7. استقبال مدیران از عامل تغییر 164
- 7. نقش مدیران در پرورش خلاقیت سازمانی 165
- بخش سوم تحقق نوآوری، در پرتو مدیریت حجاج 173
- اشاره 173
- الف: تحول در مدیریت علمی و آموزشی 179
- 1. به کارگیری راهبردهای نوین آموزشی 179
- 2. تبیین فلسفه، اسرار و معارف حج 181
- 3. معرفی اماکن مقدس در مکه و مدینه 181
- 4. آموزش احکام و مناسک حج 182
- اشاره 183
- ب: مدیریت سیاسی- انقلابی 183
- 5. توجیه مسائل اخلاقی و تربیتی 183
- 1. آشنایی وتبیین روابط بین ایران و عربستان 184
- 2. توجه به ابعاد سیاسی، اجتماعی و عبادی حج 184
- 3. التزام عملی کاروانها به سیاستهای بعثه 185
- 4. آشنایی و معرفی اجمالی مذاهب با تأکید بر مشترکات 186
- 5. دشمن شناسی 187
- ج: مدیریت معنوی و مذهبی 188
- د: مدیریت فرهنگی 191
- اشاره 191
- 1. مسئولیتپذیری و همراهی با زائران 192
- 2. سازماندهی و برقراری نظم و انضباط 193
- 3. ایجاد روحیه وحدت و همدلی 194
- 4. بهره‌گیری درست از اوقات فراغت زائران 195
- 5. خلاقیت و نوآوری در کارها 196
- 6. فعالیتهای پژوهشی و آموزشی در حج 199
- 7. برنامههای مورد نیاز و آسیبهای فرهنگی از منظر ولیامر مسلمین 209
- منابع و مأخذ 231
سریع‌تر انجام می‌گیرد. باید کوشید تا از موارد اختلاف برانگیز و تنش‌زا جلوگری کرد.
هرگونه بی‌نظمی در کاروان، ضررهای اجتماعی فراوانی به همراه دارد و زیان ناشی از این بی‌انضباطی، متوجه همه کاروان خواهد بود. از این رو، برنامه‌ریزی به هنگام و انجام کارها در وقت خود و پای‌بندی به زمان‌بندی در اجرای برنامه‌ها، بسیار مؤثر می‌باشد.
4. بهره‌گیری درست از اوقات فراغت زائران
پر کردن وقت آزاد زائران، از مهم‌ترین دغدغه‌های متولّیان فرهنگی است. این کار می‌تواند با قرائت قرآن، ختم صلوات، برگزاری مراسم دعا و نیایش، زیارت دوره و بازدید از اماکن خاص و همچنین همراهی و نظارت