- مقدمه 1
- فصل اول: جایگاه و اهمیت اقامۀ نماز 5
- اشاره 5
- جایگاه نماز 5
- لزوم قدردانی نماز 5
- کم اهمیتی به نماز 6
- واجبی بینظیر 6
- اهمیت اقامه نماز 8
- مهم ترین وظیفه برگزیدگان جامعه 8
- بزرگ ترین خدمت به مردم و کشور 9
- تلاشی قابل قدردانی 9
- عنصر کلیدی برای اصلاح فرد و جامعه 10
- تحکیم پایههای حرکتی جهانی 10
- امنیت همه جانبه در پرتو اقامه نماز 11
- وظیفهای سنگین و خطیر 12
- وصف دستاندرکاران اقامه نماز 12
- کاستی های مهم در امر نماز 14
- وضع موجود نماز در جامعه 14
- مناظر چشم نواز 14
- ادا نشدن حق نماز 15
- کوتاهی در معرفی نماز 15
- قصور همگان در قبال نماز 16
- لزوم هدف گذاری 19
- 1. برنامه ریزی و هدف گذاری 19
- فصل دوم: راهبردهای اقامۀ نماز 19
- هدف نهایی فعالیت برای اقامه نماز 20
- اول ترویج، سپس تعمیق 20
- نشانه های حق گزاری نماز 21
- شاخص های حق گزاری نماز 21
- عرصه های هدف 26
- لزوم ارزیابی عملکرد سازمان ها و تشویق و توبیخ آنها 30
- 2. نظارت و ارزیابی 30
- لزوم نظارت بر فعالیتها 30
- ارزیابی میزان عمل به توصیهها 31
- 3. الزامات عملیاتی 33
- ترویج نماز، وظیفه آگاهان 33
- اقامه نماز، وظیفه همگانی 33
- صرف هزینه و زمان 34
- عمل به توصیه ها 34
- استفاده از بهترینها 34
- وظیفه یابی 34
- تلاشی دقیق 35
- تداوم فعالیتها 35
- تلاش همه جانبه و شروع حرکتی نو 36
- درباره اجلاس های سراسری نماز 37
- برکات اجلاس نماز 37
- بایسته های اجلاس های نماز 39
- فصل سوم: برنامه های اختصاصی 42
- وظایف همگانی 42
- ستاد اقامه نماز 47
- خواص و بزرگان 49
- الف) نهادهای فرهنگی 51
- اهل فرهنگ 51
- ب) صداوسیما 52
- ج) هنرمندان 55
- روحانیان و حوزه های علمیه 57
- الف) مدیران ارشد 62
- وزارتخانه های و آموزش و پرورش، و علوم 62
- ب) مؤلفان کتب درسی 64
- ج) معلمان و اساتید 65
- متولیان مساجد 67
- الف) مسئولان عمرانی 72
- سایر مخاطبان 72
- ب) مسئولان حمل و نقل عمومی 75
- د) مسئولان نظامی 76
- ج) مسئولان ورزشی 76
- ه_) ائمه جمعه 77
- و) محققان و عالمان 77
- ز) والدین 79
- ح) جوانان 79
- نمای کلی وظایف و برنامه ها 82
- فصل چهارم: بیان راهنما 92
- اولین اجلاس سراسری نماز 92
- دومین اجلاس سراسری نماز 98
- سومین اجلاس سراسری نماز 100
- چهارمین اجلاس سراسری نماز 106
- پنجمین اجلاس سراسری نماز 111
- ششمین اجلاس سراسری نماز 116
- هفتمین اجلاس سراسری نماز 120
- هشتمین اجلاس سراسری نماز 125
- نهمین اجلاس سراسری نماز 129
- دهمین اجلاس سراسری نماز 132
- یازدهمین اجلاس سراسری نماز 135
- دوازدهمین اجلاس سراسری نماز 141
- سیزدهمین اجلاس سراسری نماز 148
- چهاردهمین اجلاس سراسری نماز 151
- پانزدهمین اجلاس سراسری نماز 153
- شانزدهمین اجلاس سراسری نماز 159
- هفدهمین اجلاس سراسری نماز 161
- هجدهمین اجلاس سراسری نماز 174
- نوزدهمین اجلاس سراسری نماز 175
- بیستمین اجلاس سراسری نماز 179
- بیست و یکمین اجلاس سراسری نماز 181
- بیست و دومین اجلاس سراسری نماز 183
ص:43
1- . پیام به دهمین اجلاس نماز، 19/6/1379.
به گونه ای می توانند و می باید در این حرکت همگانی سهیم گردند و نقش ویژه خود را بگزارند.(1)
وظیفه یابی
از این گونه کار برای هرکسی و قشری از مردم هست که هرکس باید کنکاش کند و سهم خود را از این فریضه همگانی را بیابد و بدان دست زند. (2)
عمل به توصیه ها
امسال اگر این جانب باید پیامی به شما و آن مجمع محترم بدهم، این پیام آن است که همه، کوشش خود را برای تحقق توصیه های مندرج در پیام سال گذشته به اولین مجمع، به کار برید و از اینکه آنها فقط نقشی بر کاغذ و الفاظی برای شروع بحث بمانند، مانع شوید.(3)
استفاده از بهترینها
توصیه مؤکد این جانب این است که از نیروهای خلاق، متفکر و مولّد در مجموعه پیگیر امر نماز، بیشترین بهره گیری صورت گیرد. از توانایی های ص:44
1- . پیام به یازدهمین اجلاس نماز، 15/6/1380.
2- . پیام به سومین اجلاس نماز، 16/6/1372.
3- . پیام به دومین اجلاس نماز، 21/6/1371.
نرم افزاری در زمینه های هنر، ادبیات، فیلم و تبلیغات حداکثر استفاده برده
شود. راهکارهای برخاسته از توانایی علمی و هنری انتخاب گردد، و همه ظرفیت های فراوان موجود به کار گرفته شود.(1)
صرف هزینه و زمان
می خواهم عرض بکنم که آنچه دراین زمینه وقت بگذارید و تلاش کنید و از نیروی مادی و معنوی خودتان در امر ترویج نماز استفاده کنید، زیادی انجام نگرفته است؛ جا دارد. اینکه به ما گفتند «الصّلوه عمود الّدین»، باید این حرف را جدی بگیریم. خیمه دین با نماز برپاست؛ هم در دین داری و تدین یک فرد، هم در اقامه یک جامعه دینی و هم در دین داری یک کشور و یک مجتمع. اگر ما نتوانیم کیفیت تأثیر نماز را در این عرض عریض و وسیع درست تشخیص بدهیم، از کوتاهی دید ماست؛ والّا آن کسی که فرموده است: «الصّلوه عمود الّدین» و آیات کریمه قرآن که ناطقِ به اهمیت نماز هستند، آنها خوب می دانند که این سازوکار چگونه است و این نقش چگونه است.(2)