- پیشگفتار 1
- اشاره 4
- نخستین بی ادبی 6
- آداب دین 6
- بهره وری از ادب 7
- ادب بندگی 8
- ادب کامل 9
- تربیت شده خدا 10
- ادب و تقرب به اهل بیت علیهم السلام 11
- منشأ جنایات 12
- ادب مورچه 14
- شخصیت علامه طباطبائی 16
- مرحوم آیت الله احمدی میانجی رحمه الله 20
- ثواب «المیزان» 20
- در برابر یتیم بد اخلاق 21
- اشاره 23
- تربیت پذیری نوجوان 27
- مهربانی با کودکان 29
- در آغوش پیامبرصلی الله علیه و اله وسلم 31
- سلام به کودکان 31
- بازی با کودکان 32
- بهترین میراث پدران 33
- بازی پیامبر با حسن و حسین علیهماالسلام 34
- مراعات کودکان 35
- در دامان پیامبر صلی الله علیه و اله وسلم 36
- گریه پیامبر صلی الله علیه و اله وسلم 36
- اذان و اقامه برای نوزادان 39
- الگوسازی برای کودکان 40
- شاد کردن کودکان 40
- اشاره 41
- محور تربیت 42
- اساس تربیت پیامبرصلی الله علیه و اله و سلم 44
- درمان خودخواهی 45
- محبت و خلق عظیم 47
- توصیف خلق و خوی پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم 48
- کودکان پاک 51
- برای اجابت دعا 53
- خدا باوران 54
- فطرت های پاک 55
- اهتمام و توجه به کودکان 56
- امیرالمؤمنین و کودکان یتیم 58
- اشاره 60
- آداب معاشرت 62
- مهارت در تربیت 64
- بیماری های روحی فرزندان 65
- اهمیت تربیت فرزندان 66
- بالاترین رسالت مادر 67
- فرزندان آخر الزمان 68
- خروج از فطرت 69
- حقوق فرزند 70
- تربیت معنوی خردسالان 71
- مهد مادر 71
- اصلاح دنیا و آخرت 72
- آرامش کودک 73
- فرزندآوری و تربیت فرزند 74
- فراگیری آموزه های دینی 75
- نام های خوب برای فرزندان 76
- مهرورزی نسبت به فرزندان 76
- فرزندانی که سقط میشوند 77
- برترین اعمال 78
- اشاره 79
- ناخدا و نحوی 80
- رفتار تربیتی 81
- فرزندانمان همان طورند که رفتار می کنیم! 82
- خانه های نورانی 83
- زبان کردار 84
- احترام به کودکان 85
- عروس امام صادق علیه السلام 86
- منشأ گرفتاری ها 88
- بازتاب خشونت 91
- اشاره 94
- برترین میراث 96
- قدر عافیت 97
- چهارچوب های خیالی 98
- بنده احسان 99
- دستورالعمل حکیمانه 100
- منشأ نزاع ها 101
- اهانت و آزار 102
- تجلی خداوند 103
- مدارای حضرت آدم علیه السلام با کودکان 104
- محبت و شاد کردن کودکان 105
- اشاره 107
- مظهر عاطفه 109
- توجه به دختران 112
- سپاس سلامت فرزند 113
- تنها یادگار پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم 116
- محبت امیرالمؤمنین علیه السلام 116
- نسل پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم 118
- جایگاه فاطمه سلام الله علیها نزد پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم 119
- خیرخواهی پدر و مادر 120
- مدد الهی در تربیت 121
- فضل و رحمت الهی 122
- درخواست فرزند صالح 122
- توسل در تربیت 123
- اشاره 125
- کودک حلوا فروش 127
- چشمهای گریان 129
- اشک های ریزان 131
- بیش فعالی کودکان 133
- رفتار با کودکان بیش فعال 134
- بازی کودکان 136
- تعلیم کودکان 137
- گنج نهفته 139
- اشاره 140
- پرهیز از سرزنش 141
- عیب پوشی از کودکان 142
- پوشش گناه 143
- علاج گناه 145
- بد نام کردن دیگران 146
- راز پوشی 148
- حسابگر خویش باش 149
- ستاریت خداوند 150
- حفظ آبرو 151
- اشاره 153
- چشم پوشی از گناه دیگران 155
- مرنج و مرنجان 157
- همانند زنبور عسل 158
- ویژگی های زنبور عسل 159
- 1)توجه به زیبایی ها 159
- 3)لطافت در معاشرت 161
- دید خدایی 161
- زیبایی حضرت یوسف 162
- تفاوت بینش ها 164
- الطاف خداوند 165
- منع و عطای خداوند 166
- محو ظلمت ها 168
- اشاره 170
- نعمت های بهشتی 172
- توانمندی انسان در بهشت 173
- شوق بهشت 175
- تشویق یک فرزند 176
- تشویق دعبل شاعر 177
- دهانی که پر از در شد! 178
- برای آغاز حرکت 179
- تشویق های شیخ ابوالقاسم 180
- شخصیت شیخ ابوالقاسم 181
- تجسم اخلاق 182
- تکریم کودکان 183
- تشویق های تأثیرگذار 184
- اشاره 186
- به رنگ جماعت 188
- راه میانبر 189
- در پی دوستان خوب 190
- دریافت انرژی 191
- مدیران موفق 192
- تماشای بزرگان 192
- گزینش دوست 193
- اشاره 195
سرفه می کند. کم کم با بوی سیگار آشنا می شود و به او تعارف می کنند و پس از چندی از او یک سیگاری حرفه ای ساخته می شود.
البته ممکن است مواردی هم این طور نشده باشد، ولی نوع این طور است، مگر کسی که خیلی قرص و محکم باشد، که خیلی کم پیش می آید. حداقل این است که فضا فضای آلوده ای است. اگر سیگار هم به لبش نگذارد، دودهای سیگار به مشامش می رسد.
راه میانبر
رفقای خوب و جلسات و معاشرین خوب، راه میانبر به سوی سعادت است. بزرگان فرموده اند: «المجالسه مؤثره.» یعنی مجالست و معاشرت اثرگذار است.
می فرمودند: اگر ما تأثیر این کیمیا را درک کنیم، دیگر به تعلیم و تعلم و ریاضت های سخت و فشارهایی که بعضی ها می آوردند نیازی نیست.
اگر فرزند کسی افت تحصیلی دارد، بد اخلاق است و مشکلاتی پیدا کرده، گاهی پدر با او صحبت می کند، مادر صحبت می کند، معلم و مربی و ناظم همه با او کلنجار می روند، ولی تأثیر نمی گذارد. گاهی هم لج میکند و درس نمی خواهد، یا کمتر می خواند و از آن طرف می افتد.
استاد بزرگوار ما همیشه می فرمودند: بچه ها را زیاد امر و نهی نکنید. به آنها تحمیل نکنید. فشار نیاورید. غیر مستقیم با آنان کار کنید.
یکی از راههای غیر مستقیم این است که او را در گردونه دوستان خوب بیاوریم. فرزند ما اگر بد اخلاق است، پرخاشگر است، افت تحصیلی دارد،