مشعل هدایت صفحه 44

از سوی دیگر، دانش آموز باید با آمادگی کامل جسمی و روحی، انجام تکالیف گذشته، تمرین درس گذشته و فراهم ساختن وسایل مورد نیاز برای یادگیری، در کلاس حضور یابد و با دقت به سخنان معلم گوش فرا دهد و از آن یاد داشت برداری کند به گونه ای که خود را در فراگیری علم و دانش سهیم بداند.

4. فروتنی

4. فروتنی

از ویژگی های دانش آموز و معلّم مسلمان آن است که درباره یکدیگر تواضع و فروتنی داشته باشند.

انسانی که دارای روحیه علمی است باید همواره از تعصب، غرور و جمود فکری دور باشد و فروتنی و خود کمتر بینی را سر لوحه کارش قرار دهد. پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله وسلم می فرماید:

دانش را فرا گیرید و آن را به مردم بیاموزید. سنگینی و آرامش را نیز یاد بگیرید و در برابر استاد خویش فروتن باشید و با شاگردان خود نیز همین شیوه را به کار برید و هرگز از عالمان خودخواه نباشید.(1)

فروتنی به عنوان یک روش تربیتی، تنها به معلم اختصاص ندارد؛ بلکه شاگرد نیز باید فروتنی داشته باشد. در پرتو تواضع و فروتنی میان معلم و شاگرد است که:

شاگرد آزادانه دشواری های خود را با معلم در میان می گذارد. افزون بر استفاده های علمی، راه و رسم زندگی را می آموزد و در می یابد که چگونه بر دشواری ها غلبه کند و چگونه با دیگران معاشرت کند و چه اصولی را باید