مشعل هدایت صفحه 85

راهنمایی) هستند و افزون بر این ها، نیازهای نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش از راه های زیر نیز تأمین می شود.

1. استخدام و به کارگیری آموزش یاران نهضت سوادآموزی؛

2. استخدام داوطلبان تدریس در برخی از مناطق شهری و روستایی به صورت قراردادی و پیمانی؛

3. به کارگیری دانشجویان رشته های مختلف دانشگاه های کشور از طریق امتحان استخدامی؛

4. به کارگیری سرباز معلّم برای روستاهای دور افتاده، بر اساس مفاد قانون معلمان، پزشکان و پیرا پزشکان وظیفه.(1)

ساعت های کاری1

ساعت های کاری(2)

طبق طرح طبقه بندی معلمان کشور، خدمت تمام وقت متصدیان مشاغل آموزشی به شرح زیر است:

1. آموزگاران و مربیان امور تربیتی دبستان؛ 28 ساعت در هفته.

2. دبیران، هنرآموزان و مربیان امور تربیتی و مدرسه های راهنمایی، دبیرستان، هنرستان، آموزش کده های فنی و مراکز تربیت معلم؛ 24 ساعت در هفته.

3. مدرسان؛ 20 ساعت در هفته.

درجه های تحصیلی معلمان1

درجه های تحصیلی معلمان(3)

برابر اسناد رسمی وزارت آموزش و پرورش، وضعیت نیروی انسانی شاغل در این وزارت خانه، در سال تحصیلی 1376 _ 1375 از نظر میزان تحصیلات به شرح جدول شماره(4) می باشد.

1- برگرفته از کتاب سیمای معلم، احمد صافی، صص 86 و 87 با گزینش.
2- برگرفته از کتاب سیمای معلم، احمد صافی، ص 88.
3- برگرفته از سیمای معلم، احمد صافی، صص 90 و 91 با گزینش.