تربیت آرمانی گذری بر اهداف، راهبردها و شیوه های تربیتی با الهام از سیره ی استاد علامه ی کرباسچیان و استاد روزبه(رحمهاالله) صفحه 6

آل محمد (علیه السلام) کسانی اند که نسبت به معارف اهل بیت (علیه السلام) محروم اند. پیامبر کرم (صلی الله علیه و آله و سلم) فرمودند:

«أنا و علیٌ ابَوا هذِهِ الاُمَّه»(1) «من و علی پدران این امتیم.»

هر کس از معارف آنان دور باشد، یتیم است و نیازمند کفالت علمی.

لَیسَ الیَتیمُ الَّذی قَدماتَ والِدُهُ إنَّ الیَتیمَ یَتیمُ العِلمِ و الأدَبِ

یتیم آن کس نیست که پدر از دست داده است؛ یتیم آن است که دانش و تربیت ندارد.(2)

منقطع شدن از امام معصوم (علیه السلام) باعث شده شیعه از معارف زلال اهل بیت (علیه السلام) به دور افتد. این مهجوری، دور افتادگی از علم صحیح و آداب و سنن اهیل وحیانی است. به علاوه فرهنگ های فاسد و منحط، هر هر سو برای هدم این بنای بلند و استوار، کمر بسته اند.

علاوه بر این باور بود که به همین دلایل، عصر حاضر، عصر «غربت اسلام»(3) و «مهجوری امیرمؤمنان (علیه السلام)» است. بارها دیدیم که از غربت امام عصر(علیه السلام)، آه تحسر و افسوس می کشید.(4)

در چنین شرایطی به جد قائل بود که فرزندان بی گناه آل محمد (صلی الله علیه و آله و سلم) دست ما به امانتند. آنها را به چشم «امانت خدا»(5) و «امانت امام عصر(علیه السلام)»(6) می دید و معتقد بود که امروزه ما امانتدار خاندان آسمانیم. فردا که پدر سفر کرده ی اینان باز گردد امانتداری ما را ارزیابی می کند. اگر امروز، متربّی ان خود را در فضای ارزش های الهی بار آوریم آن روز نزد مولایمان سربلند خواهیم بود. آن گاه است که هم نشینی و مؤانست با اهل بیت (علیه السلام) در رفیق اعلی نصیبمان خواهد شد.

1- بحارالانوار/16/95.

2- توصیه های استاد/95.

3- توصیه های استاد/88.

4- همان/93.

5- یادنامه استاد علّامه کریاسچیان/35.

6- همان/50.