تربیت آرمانی گذری بر اهداف، راهبردها و شیوه های تربیتی با الهام از سیره ی استاد علامه ی کرباسچیان و استاد روزبه(رحمهاالله) صفحه 60

است که رنگ پذیر است»(1) وگرنه «چنار امام زاده صالح را نمی شود راست کرد»(2) مقصود این بود که تا مربّی شکل نگرفته و دست نخورده، باید به تربیتش پرداخت در غیر این صورت مشکل می توان یک شخصیت شکل گرفته را متحول کرد.

2) شتاب باید!

فضای تعالیم دینی، پر است از توصیه به این که والدین، پیش از تولد فرزندش به فکر سلامت روحی متربّی آینده شان باشند. ملاک های دینی که برای انتخاب همسر معرفی گردیده، دستوراتی که در دوران بارداری مادر ارائه شده، رعایت هایی که در بدو تولد مورد اشاره قرار گرفته و... همه و همه می رساند که سال ها پیش از نونهالی متربّی، باید به فکر صالح شدن وی بود.

امام صادق (علیه السلام) می فرمایند:

بادِرُوا أولادَکُم بِالحَدیثِ قَبلَ أن یَسبِقَکُم إلَیهِمُ المُرجِئَهُ.(3)

[به تربیت] فرزندانتان براساس حدیث [اهل بیت]، بشتابید! پیش از آن که مرجئه، به سوی آن ها، بر شما سبقت گیرند.

گروه های انحرافی همواره می کوشیده اند و می کوشند که ابتدائاً اعتقادات شیعه را تحت تأثیر قرار دهند. به نظر می رسد «مرجئه» در این روایت شریف، خصوصیتی ندارد و کلاً گروه های مخالف اهل بیت (علیهم السلام) را در بر می گیرد.

لازم است مربّیان با بهره گیری از روایات، اعتقادات ناب شیعی و اخلاق اهل بیت (علیهم السلام) را پیش از گروه های انحرافی، در جان متربّیان خود نهادینه کنند.

ویژگی «بکر و بایر بودن» نونهالان، هم یک خطر است و هم یک فرصت. یک خطر است بدان خاطر که اگر گم رهان زودتر از مربّیان ارزش مدار سر برسند دل و جان نونهالان را می ربایند. در این صورت بسیار دشوار است که تربیت براساس

1- در مکتب استاد/1/22.

2- در مکتب استاد/1/23.

3- الکافی/6/47.