قرآن و تربیت اجتماعی کودک صفحه 103

در قرآن کریم بر ایمان به خدا و شاخه های آن مثل ایمان به فرشتگان و کتاب های آسمانی و پیامبران و اعتقاد به معاد تأکید فراوان شده است و آن را از ویژگی های پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله و سلم و مؤمنان و صفات پارسایان برشمرده است.

(آمَنَ الرَّسُولُ بِما أُنْزِلَ إِلَیْهِ مِنْ رَبِّهِ وَ الْمُؤْمِنُونَ کُلٌّ آمَنَ بِاللّهِ وَ مَلائِکَتِهِ وَ کُتُبِهِ وَ رُسُلِهِ لا نُفَرِّقُ بَیْنَ أَحَدٍ مِنْ رُسُلِهِ وَ قالُوا سَمِعْنا وَ أَطَعْنا غُفْرانَکَ رَبَّنا وَ إِلَیْکَ الْمَصِیرُ) ؛(1) «فرستاده (خدا)، به آنچه از طرف پروردگارش به سوی او فرو فرستاده شده، ایمان آورده است؛ و مؤمنان همگی، به خدا و فرشتگانش و کتاب های او و فرستادگانش، ایمان آورده اند؛ (در حالی که می گویند:) در میان هیچ یک از فرستادگانش، فرق نمی گذاریم. و (مؤمنان) گفتند:» شنیدیم و اطاعت کردیم. [ای] پروردگار ما! آمرزشت را [خواستاریم]؛ و فرجام (همه) فقط به سوی توست».

دو: عوامل بیرونی

اشاره

یعنی عواملی که از محیط خارج انسان بر اون تأثیر تربیتی دارند. این عوامل نیز به دو دسته تقسیم می شوند:

الف) عوامل مادی

در این مورد عوامل متعددی ذکر شده است:

1 - محیط

اصطلاح «محیط» ( envir onment ) برای همه ما آشناست و در ادبیات و فرهنگ روان شناسی به همه عوامل خارجی مؤثر در رشد و تکامل فرد اطلاق می شود. محیط شامل ابعاد متعدد است، از این رو محیط مؤثر در رشد و نمو و رفتار فرد را می توان به سه نوع تقسیم کرد:

1 - محیط درونی شامل هورمون ها، تغییرات داخل و میان یاخته ها، و کیفیت کارکرد دستگاه های بدنی از قبیل گردش خون، گوارش، و دفع.