- پیشگفتار 1
- مقدمه 7
- بررسی مفهوم شهادت و شهادت طلبی 12
- تاریخچه و انگیزههای شهادت طلبی در ادیان و فرهنگها 17
- شهادت طلبی در آیین یهود 19
- شهادت طلبی در مسیحیت و غرب 21
- شوالیه گری در غرب 25
- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن 26
- شهادت طلبی در آیین شینتو 26
- شهادت طلبی در تاریخ معاصر ژاپن 28
- شهادت طلبی در ایران 29
- شهادت طلبی تا قبل از انقلاب اسلامی 32
- شهادت طلبی در انقلاب اسلامی و دفاع مقدس 35
- تاریخچه و نمونههای شهادت طلبی در اسلام 37
- اشاره 37
- نمونههای شهادت طلبی بعد از پیامبر تا قیام عاشورا 38
- جلوههای شهادت طلبی در کربلا و پیامدهای آن 40
- شهادت طلبی از دیدگاه جامعه شناسی 44
- کارکرد گرایی 45
- نظریه دورکیم درباره شهادت طلبی 47
- نمونه شناسی (تیپولوژی خودکشی در تئوری دورکیم) 51
- دیدگاه مرتن 55
- نظریه «ستیز» (تضاد) 59
- دیدگاه «تفهمی» (تفسیرگرایی) 64
- مارکس وبر (1864 - 1920) 65
- انواع کنش از نظر ماکس وبر 68
- دیدگاه مبادله 73
- شهادت طلبی از دیدگاه روانشناسی اجتماعی 78
- اشاره 80
- نظریه مازلو 80
- نظریه سلسله مراتب نیازها 81
- سلسله مراتب نیازها 82
- خودشکوفایی و ویژگیهای افراد خودشکوفا 82
- فوق انگیزشها 86
- ارزشهای بودن یا «ارزشهای B» و ارتباطشان با فوق انگیزشها 87
- دیدگاه فروید 90
- دیدگاههای مربوط به خشونت 91
- شهادت طلبی در قرآن و سنت 96
- شهادت طلبی از نظر سنت 100
- انگیزههای شهادت طلبی از نظر پیامبر اکرم 100
- شهادت طلبی از دیدگاه امام علی 102
- شهادت طلبی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان 109
- شهادت طلبی از دیدگاه دکتر شریعتی 112
- شهادت طلبی از دیدگاه استاد مطهری 115
- شهادت طلبی از دیدگاه امام خمینی 118
- ارتباط شهادت طلبی با برخی از مفاهیم 124
- ارتباط شهادت طلبی و عرفان 127
- رابطه شهادت طلبی و اخلاق 133
- رابطه شهادت طلبی با انگیزههای معنوی 135
- رابطه شهادت طلبی با جهاد 136
- رابطه شهادت طلبی و اصلاح طلبی (امر به معروف و نهی از منکر) 139
- رابطه شهادت طلبی و تساهل و خشونت 141
- رابطه شهادت طلبی با ارزشها 145
- رابطه شهادت طلبی و خودکشی 147
- نظریه همبستگی معنوی 150
- بررسی انگیزههای شهادت طلبی شهیدان دفاع مقدس در یک نمونه آماری 157
- بررسی متغیرها و مقولات تحقیق در جامعه آماری 162
- پاورقی 167
آنکه سر در کوی او نگذاشته آزاده نیست
آنکه جان نفکنده در درگاه او دلداده نیست
فارغ از خود شدم و کوس ان الحق بزدم
همچو منصور خریدار سردار شدم
بهرحال، آرزوی شهادت آنقدر مهم و شهادت آنقدر والاست که شخصیتی کامل چون حسین بن علی (ع) که مظهر علم و عمل و تقوا و عرفان و از خاندان عصمت و طهارت است باید با وصول به این مقام به درجه والایی که خداوند برای او مقرر نموده است، دست یابد. بنابراین «عارف که در صدد کسب لقای خداست باید از هر چه بجز اوست آزاد گردد و اگر حفظ نام خدا نیاز به ایثار مال و نثار جان داشت چون مدعی عرفان به این باور است که باید فقط نام خدا باقی بماند ناچار همه آنچه را که مورد علاقه اوست رها میکند تا یاد حق و نام خداوند زنده بماند. و این همان انگیزه اصلی جهاد است که لتکون کلمة الله هی العلیا». [168] .
و اینجاست که رابطه عمیق عرفان و حماسه و عشق و شهادت مکشوف میشود. آری همان حسینی که دعای زیبا و لطیف و عرفانی عرفه را خوانده بود، همان امام در سرزمین کربلا با حماسهای جاودان به مرگ سرخ لبخند زد و در عصر ما نیز همان امامی که بعنوان مدرس عرفان و عارفی زاهد که نظم و نثر عرفانی او در عصر خود بینظیر بود، در صحنه عرفان حماسی و مبارز، پیشتاز مبارزه با سلطهگران بینالمللی و قهرمان مجاهده با حکومت ستمشاهی و نیز فرمانده کل قوا در دفاع مقدس بود. بنابراین، همانطوریکه امام صادق (ع) میفرماید که هل الایمان الاحب و البغض آیا ایمان جز حب و بغض چیز دیگری است، نشانه یک مؤمن واقعی برخورداری از دو صفت حب و بغض است که اگر چه عارفان معتقدند بغض و قهر نیز بخاطر لطف است و از منظر عرفانی محبت و رحمت مقدم بر بغض است و بر آن غلبه دارد اگر چه گاهی قهر و خشم نیز لازم میآید.
رابطه شهادت طلبی و اخلاق
ارسطو و بعضی دیگر از حکمای قدیم انسان را دارای سه قوه عاقله، و غضبیه میدانند. از نظر آنها وجود قوه غضبیه در انسان و حیوان امری لازم است و موجب حفظ