- پیشگفتار 1
- مقدمه 7
- بررسی مفهوم شهادت و شهادت طلبی 12
- تاریخچه و انگیزههای شهادت طلبی در ادیان و فرهنگها 17
- شهادت طلبی در آیین یهود 19
- شهادت طلبی در مسیحیت و غرب 21
- شوالیه گری در غرب 25
- شهادت طلبی در آیین شینتو 26
- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن 26
- شهادت طلبی در تاریخ معاصر ژاپن 28
- شهادت طلبی در ایران 29
- شهادت طلبی تا قبل از انقلاب اسلامی 32
- شهادت طلبی در انقلاب اسلامی و دفاع مقدس 35
- تاریخچه و نمونههای شهادت طلبی در اسلام 37
- اشاره 37
- نمونههای شهادت طلبی بعد از پیامبر تا قیام عاشورا 38
- جلوههای شهادت طلبی در کربلا و پیامدهای آن 40
- شهادت طلبی از دیدگاه جامعه شناسی 44
- کارکرد گرایی 45
- نظریه دورکیم درباره شهادت طلبی 47
- نمونه شناسی (تیپولوژی خودکشی در تئوری دورکیم) 51
- دیدگاه مرتن 55
- نظریه «ستیز» (تضاد) 59
- دیدگاه «تفهمی» (تفسیرگرایی) 64
- مارکس وبر (1864 - 1920) 65
- انواع کنش از نظر ماکس وبر 68
- دیدگاه مبادله 73
- شهادت طلبی از دیدگاه روانشناسی اجتماعی 78
- اشاره 80
- نظریه مازلو 80
- نظریه سلسله مراتب نیازها 81
- سلسله مراتب نیازها 82
- خودشکوفایی و ویژگیهای افراد خودشکوفا 82
- فوق انگیزشها 86
- ارزشهای بودن یا «ارزشهای B» و ارتباطشان با فوق انگیزشها 87
- دیدگاه فروید 90
- دیدگاههای مربوط به خشونت 91
- شهادت طلبی در قرآن و سنت 96
- شهادت طلبی از نظر سنت 100
- انگیزههای شهادت طلبی از نظر پیامبر اکرم 100
- شهادت طلبی از دیدگاه امام علی 102
- شهادت طلبی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان 109
- شهادت طلبی از دیدگاه دکتر شریعتی 112
- شهادت طلبی از دیدگاه استاد مطهری 115
- شهادت طلبی از دیدگاه امام خمینی 118
- ارتباط شهادت طلبی با برخی از مفاهیم 124
- ارتباط شهادت طلبی و عرفان 127
- رابطه شهادت طلبی و اخلاق 133
- رابطه شهادت طلبی با انگیزههای معنوی 135
- رابطه شهادت طلبی با جهاد 136
- رابطه شهادت طلبی و اصلاح طلبی (امر به معروف و نهی از منکر) 139
- رابطه شهادت طلبی و تساهل و خشونت 141
- رابطه شهادت طلبی با ارزشها 145
- رابطه شهادت طلبی و خودکشی 147
- نظریه همبستگی معنوی 150
- بررسی انگیزههای شهادت طلبی شهیدان دفاع مقدس در یک نمونه آماری 157
- بررسی متغیرها و مقولات تحقیق در جامعه آماری 162
- پاورقی 167
شجاع نباشد هرگز آرزوی حضور در صحنهای که نیاز به دلیری و شجاعت داشته باشد ندارد و حتی اگر در این صحنه حاضر شود توان انجام آنرا ندارد. بنابراین همواره از کسب این فضیلت محروم است. کسی که اهل تفریط است عرضه یا آرزوی حضور در صحنه جهاد و شهادت که مستلزم کسب فضیلت شجاعت است را ندارد. اما کسی که اهل افراط است بخاطر اینکه نمیداند در چه زمان و مکان و موقعیتی باید شهامت بخرج دهد خود را ممکن است به هلاکت افکند. شجاعت به این معنی نیست که یک رزمنده در هر شرایطی خود را به میان دشمن افکند و به قولی بیگدار به آب بزند. شجاعت آن است که انسان با توجه به دلایل و قراین عقلی و شرعی شجاعت بخرج دهد. در فرهنگ اسلامی احتساب شرایط زمان و مکان و موقعیت در بسیاری از امور و بویژه در جنگ و صلح امری پذیرفته شده است. بنابراین یک مجاهد مسلمان هم دلیر و شجاع است و هم زمان بروز این صفت را تشخیص میدهد.
رابطه شهادت طلبی با انگیزههای معنوی
همانطوریکه در تعریف انگیزه ذکر شد، انگیزهها چراهای رفتارند. آنها نیرو و حالت درونی - بدنی یا روانی - هستند که رفتار فرد را در جهت معین بسوی هدفی بر میانگیزد. در گذشته تلاش عدهای از روانشناسان بر این بود که این چرایی رفتارهای انسانی را فقط به نیازهای فیزیولوژیک نسبت دهند. آنها عمدهی استنتاجاتی که از آزمایش بر روی حیوانات بدست آورده بودند به انسانها تعمیم دادند و با انکار جنبه غیرمادی بشر دیگران را از تفکر در این مقوله باز داشتند. در بعد اجتماعی هم عدهای کوشیدند با تعابیر غلط از موضوع زیربنا و روبنا، بشر را فقط موجودی اقتصادی و مادی فرض نمایند که تمام انگیزههایش مرتبط با این اصل است.
بنابراین با توجه به نگرش مادی که غالبا محور مطالعات روانشناسان کلاسیک در بحث انگیزش میباشد، «عمدتا تمرکز و توجه آنها به جنبههای فیزیولوژیک انسان و رفتار حیوانات بوده است. در نتیجه تکیه بر انگیزههای روانی مثل شوق به تعالی و انگیزه خداجویی و کشش معنوی کمتر به چشم میخورد.» [169] .
بهرحال مشتق کردن همه نیازها و انگیزههای انسانی از عوامل مادی نتوانست پاسخ کامل و جامعی برای قانع کردن انسانهای متعالی باشد. به همین خاطر روانشناسان