- پیشگفتار 1
- مقدمه 7
- بررسی مفهوم شهادت و شهادت طلبی 12
- تاریخچه و انگیزههای شهادت طلبی در ادیان و فرهنگها 17
- شهادت طلبی در آیین یهود 19
- شهادت طلبی در مسیحیت و غرب 21
- شوالیه گری در غرب 25
- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن 26
- شهادت طلبی در آیین شینتو 26
- شهادت طلبی در تاریخ معاصر ژاپن 28
- شهادت طلبی در ایران 29
- شهادت طلبی تا قبل از انقلاب اسلامی 32
- شهادت طلبی در انقلاب اسلامی و دفاع مقدس 35
- تاریخچه و نمونههای شهادت طلبی در اسلام 37
- اشاره 37
- نمونههای شهادت طلبی بعد از پیامبر تا قیام عاشورا 38
- جلوههای شهادت طلبی در کربلا و پیامدهای آن 40
- شهادت طلبی از دیدگاه جامعه شناسی 44
- کارکرد گرایی 45
- نظریه دورکیم درباره شهادت طلبی 47
- نمونه شناسی (تیپولوژی خودکشی در تئوری دورکیم) 51
- دیدگاه مرتن 55
- نظریه «ستیز» (تضاد) 59
- دیدگاه «تفهمی» (تفسیرگرایی) 64
- مارکس وبر (1864 - 1920) 65
- انواع کنش از نظر ماکس وبر 68
- دیدگاه مبادله 73
- شهادت طلبی از دیدگاه روانشناسی اجتماعی 78
- اشاره 80
- نظریه مازلو 80
- نظریه سلسله مراتب نیازها 81
- سلسله مراتب نیازها 82
- خودشکوفایی و ویژگیهای افراد خودشکوفا 82
- فوق انگیزشها 86
- ارزشهای بودن یا «ارزشهای B» و ارتباطشان با فوق انگیزشها 87
- دیدگاه فروید 90
- دیدگاههای مربوط به خشونت 91
- شهادت طلبی در قرآن و سنت 96
- شهادت طلبی از نظر سنت 100
- انگیزههای شهادت طلبی از نظر پیامبر اکرم 100
- شهادت طلبی از دیدگاه امام علی 102
- شهادت طلبی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان 109
- شهادت طلبی از دیدگاه دکتر شریعتی 112
- شهادت طلبی از دیدگاه استاد مطهری 115
- شهادت طلبی از دیدگاه امام خمینی 118
- ارتباط شهادت طلبی با برخی از مفاهیم 124
- ارتباط شهادت طلبی و عرفان 127
- رابطه شهادت طلبی و اخلاق 133
- رابطه شهادت طلبی با انگیزههای معنوی 135
- رابطه شهادت طلبی با جهاد 136
- رابطه شهادت طلبی و اصلاح طلبی (امر به معروف و نهی از منکر) 139
- رابطه شهادت طلبی و تساهل و خشونت 141
- رابطه شهادت طلبی با ارزشها 145
- رابطه شهادت طلبی و خودکشی 147
- نظریه همبستگی معنوی 150
- بررسی انگیزههای شهادت طلبی شهیدان دفاع مقدس در یک نمونه آماری 157
- بررسی متغیرها و مقولات تحقیق در جامعه آماری 162
- پاورقی 167
فرهنگ بسیار مشکل است.
در حالیکه بسیاری از ملتها و دولتها و اندیشمندان جهان، عملیات شهادت طلبانه فلسطینیها را حق مسلم آنها میدانند ولی جورج بوش رئیس جمهوری آمریکا این عملیاتها را تروریستی خوانده و معتقد است نباید به آنهایی که دست بدین عملیاتها میزنند شهید اطلاق شود.
همانطوریکه گفتیم مرتن کنش اجتماعی را برآیند ارتباط ارزشها و ساختار فرهنگی و خوبها و بدها، با هنجارها و ساختارها و بایدها و نبایدها میداند.
تعیین معیار برای سنجش این موضوع که یک کنش با ساختار فرهنگی موافق است یا مخالف، همیشه آسان نیست. رسیدن به اشتراک در نظام بینالمللی درباره یک کنش مشکل است. مثلا عدهای از سیاستمداران آمریکایی با معیارهای فرهنگی خاص خود درباره مسائل فرهنگی و قضائی کشورهایی چون ایران، لبنان، فلسطین، ویتنام، کوبا و چین و... اظهار نظر میکنند و انتظار دارند ملاکهایی که آنها برای انحراف مشخص میکنند مورد پذیرش همگان باشد. بر این اساس است که دیگران را ناقض حقوق بشر و تروریست و... میخوانند و خود را حامی دموکراسی و مدافع حقوق بشر قلمداد میکنند.
نظریه «ستیز» (تضاد)
Conflict.
اگر چه تضاد و تغییر و دگرگونی و تحول از دیرباز مورد توجه اندیشمندان بوده است اما نظریه تضاد در قرون اخیر بیشتر تحت تاثیر اندیشههای «کارل مارکس» [58] تکامل پیدا کرد. آموزههای مارکس در مقطعی از زمان با شور و هیجان زیادی توسط سوسیالیستهای جدید و جنبشهای کمونیستی پذیرفته شد. از نظر مارکس این نبرد و رقابت و مبارزه شدید طبقاتی است که کلید تحول تاریخ است. براساس دیدگاه او - که البته بعدا کمی آنرا تعدیل کرد - دگرگونیهای اجتماعی بطور مستقیم تحت تاثیر دگرگونیهای اقتصادی است. به عبارتی اقتصاد زیربنا و سایر ابعاد روبنا است. مارکس در کتاب نقد اقتصاد سیاسی میگوید: شیوههای تولید، زندگی مادی و شرایط اجتماعی و سیاسی و حیات فکری را در کل تامین میکند. افکار، محرک نخستین نیستند بلکه واکنش مستقیم یا