- پیشگفتار 1
- مقدمه 7
- بررسی مفهوم شهادت و شهادت طلبی 12
- تاریخچه و انگیزههای شهادت طلبی در ادیان و فرهنگها 17
- شهادت طلبی در آیین یهود 19
- شهادت طلبی در مسیحیت و غرب 21
- شوالیه گری در غرب 25
- شهادت طلبی در آیین شینتو 26
- شهادت طلبی در فرهنگ ژاپن 26
- شهادت طلبی در تاریخ معاصر ژاپن 28
- شهادت طلبی در ایران 29
- شهادت طلبی تا قبل از انقلاب اسلامی 32
- شهادت طلبی در انقلاب اسلامی و دفاع مقدس 35
- تاریخچه و نمونههای شهادت طلبی در اسلام 37
- اشاره 37
- نمونههای شهادت طلبی بعد از پیامبر تا قیام عاشورا 38
- جلوههای شهادت طلبی در کربلا و پیامدهای آن 40
- شهادت طلبی از دیدگاه جامعه شناسی 44
- کارکرد گرایی 45
- نظریه دورکیم درباره شهادت طلبی 47
- نمونه شناسی (تیپولوژی خودکشی در تئوری دورکیم) 51
- دیدگاه مرتن 55
- نظریه «ستیز» (تضاد) 59
- دیدگاه «تفهمی» (تفسیرگرایی) 64
- مارکس وبر (1864 - 1920) 65
- انواع کنش از نظر ماکس وبر 68
- دیدگاه مبادله 73
- شهادت طلبی از دیدگاه روانشناسی اجتماعی 78
- اشاره 80
- نظریه مازلو 80
- نظریه سلسله مراتب نیازها 81
- سلسله مراتب نیازها 82
- خودشکوفایی و ویژگیهای افراد خودشکوفا 82
- فوق انگیزشها 86
- ارزشهای بودن یا «ارزشهای B» و ارتباطشان با فوق انگیزشها 87
- دیدگاه فروید 90
- دیدگاههای مربوط به خشونت 91
- شهادت طلبی در قرآن و سنت 96
- شهادت طلبی از نظر سنت 100
- انگیزههای شهادت طلبی از نظر پیامبر اکرم 100
- شهادت طلبی از دیدگاه امام علی 102
- شهادت طلبی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان 109
- شهادت طلبی از دیدگاه دکتر شریعتی 112
- شهادت طلبی از دیدگاه استاد مطهری 115
- شهادت طلبی از دیدگاه امام خمینی 118
- ارتباط شهادت طلبی با برخی از مفاهیم 124
- ارتباط شهادت طلبی و عرفان 127
- رابطه شهادت طلبی و اخلاق 133
- رابطه شهادت طلبی با انگیزههای معنوی 135
- رابطه شهادت طلبی با جهاد 136
- رابطه شهادت طلبی و اصلاح طلبی (امر به معروف و نهی از منکر) 139
- رابطه شهادت طلبی و تساهل و خشونت 141
- رابطه شهادت طلبی با ارزشها 145
- رابطه شهادت طلبی و خودکشی 147
- نظریه همبستگی معنوی 150
- بررسی انگیزههای شهادت طلبی شهیدان دفاع مقدس در یک نمونه آماری 157
- بررسی متغیرها و مقولات تحقیق در جامعه آماری 162
- پاورقی 167
است. آنها میخواهند به حداکثر آنچه که میخواهند و برای آنها اهمیت دارند، برسند و در این راه حتی حاضرند از جانشان نیز بگذرند. آنچه که شهدا را بر میانگیزاند، محرکها و انگیزههای معمولی و مادی نیست. این انگیزههای پست نمیتوانند توجیهگر ایثار و فداکاری باشند. البته پرداختن به خودشکوفایی همواره بدین معنی نیست که آنها از نیازهای مراحل قبلی به طور کامل ارضا شدهاند بلکه به این معنی است که آنها میتوانند فراتر از نیازهای عادی و مادی بیندیشند. عدم توجه به نیازهای پست، احساس تکلیف و رسالت و احساس مسئولیت اجتماعی، توجه به حق و حقیقت و احساس تنفر نسبت به انحرافات اجتماعی، عشق به زیبائیهای معنوی و عالی مانند عشق به ایثار و شهادت در راه ارزشهای متعالی و کمالطلبی و بقاجویی و میل به جاودانگی و... از ویژگیهای انسانهای خودشکوفاست برخی از این موارد در برگیرنده مسائلی است که مازلو از آنها به انگیزههای معنوی (فوق نیازها) و یا ارزشهای بودن (ارزشهای B) نام برده است. با استفاده از دیدگاه مازلو شهادت طلبی را میتوان بصورت زیر نشان داد:
شهادت طلبی
- ارزشهای بودن (ارزشهای B)
- خودشکوفایی
- فوق نیازها (فوق انگیزشها)
ب) نظریات پرخاشگری و خشونت و ستیزهجویی
عدهای از روانشناسان موضوع خودکشی و شهادت طلبی را در مقولههای پرخاشگری و خشونت مطرح میکنند. از دیدگاه آنان پرخاشگری رفتاری است که به قصد و با هدف صدمه به خود یا دیگران انجام میشود. بنابراین فردی که عمدا به آسیب دیگران یا خود مبادرت میکند پرخاشگر محسوب میشود. عمل پرخاشگرانه یا خشونتآمیز تا حد زیادی به سیستمهای ارزشی یک جامعه و فرهنگ آن بستگی دارد.