- مقدمه 1
- تقدیم به 3
- اسامی ایام دهه کرامت سال 4931 بدین شرح است: 4
- فصل اول: کریمه اهل بیت (علیهم السلام)؛ الگوی دختر مسلمان در تبعیت از ولیّ زمان 6
- حضرت فاطمه معصومه، مظهر تبعیت تمام عیار از ولی زمان خود مقام معظم رهبری 6
- شباهت فاطمه معصومه با صدیقه طاهره (س) از جهات مختلف، مخصوصا در زمینه تبعیت و دفاع از ولایت 7
- مقام علمی و معنوی والای حضرت فاطمه معصومه (س) 10
- آیت الله سید نصر الله مستنبط 10
- پیوند ولایی حضرت فاطمه معصومه با امام رضا (علیه السلام) 11
- آیت الله العظمی جوادی آملی 11
- حضرت فاطمه معصومه، ترویج کننده ولایت اهل بیت در زمان خود 12
- اشاره 12
- 1- حدیث منزلت 12
- 2- حب اهل بیت علیهم السلام 13
- 3- دوستداران علی علیه السلام 13
- 5- ارزش قم 14
- بازخوانی مقام و منزلت حضرت معصومه (سلام الله علیه) از نظر برخی علما و بزرگان 14
- 4- پاکیزگی امام حسین علیه السلام 14
- آیت الله العظمی بروجردی 14
- شیخ محمد تقی تستری 15
- آیت الله مرعشی نجفی 15
- آیت الله حسن زاده 15
- علامه طباطبایی 15
- ملاصدرا 16
- آیت الله العظمی فاضل لنکرانی 16
- همدلی با ولی زمان و ولایت پذیری علت شهادت حضرت فاطمه معصومه 17
- اگر حریم ولایت در خطر باشد، پرده نشینی برای زن جایز نیست! 17
- تبعیت از ولی زمان تا آخرین لحظه زندگی 19
- نمونه ای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 21
- افتخار امام خمینی (ره) به قمی بودن خود 22
- فصل دوم: قم؛ مأذنه اسلام ناب محمدی(صلی الله علیه وآله) - منادی سبک زندگی ولایی 22
- مروری بر برخی از بیانات امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری در مورد الگو بودن شهر قم 22
- حوزۀ قم، احیاگر اسلام ناب محمدی 23
- توطئۀ دیرینه بر ضد حوزۀ قم جهت نابودی اسلام ناب محمدی 24
- قم خاستگاه انقلاب اسلامی ایران 25
- جوانان قمی در صف اول دفاع از انقلاب و اسلام ناب محمدی 26
- آیت الله العظمی بهجت 27
- چند نمونه از دفاعیات علمای برجسته قم از اصل ولایت فقیه به عنوان امتداد ولایت معصومین 27
- آیت الله العظمی جوادی آملی 29
- آیت الله العظمی بروجردی 30
- آیت الله العظمی نوری همدانی 33
- هر تلاشی برای تضییع ولایت فقیه تیشه زدن به ریشه اسلام ناب محمدی )ص( است 34
- اشاره 34
- مسلمانان جهت سعادت و پیروزی هیچ راهی جز قرارگیری زیر پرچم ولایت رهبر معظم انقلاب ندارند 34
- آیت الله مصباح یزدی 34
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 34
- فصل سوم: زندگی کریمانه - در سایه عمل به آموزههای مهدوی 35
- گزیدهای از بیانات مقام معظم رهبری درباره وظایف منتظران 35
- دوری از آسایش و راحتطلبی و عافیت، در دوران قبل از ظهور 36
- حرکت به سمت صلاح خود، عامل نزدیکی ظهور 37
- بزرگترین وظیفه ی منتظران 37
- زمینه سازی ظهور، با حاکمیت قرآن و اسلام در ایران 37
- معنای انتظار فرج 38
- درسهای مهدویت از دیدگاه مقام معظم رهبری 39
- لزوم در دست داشتن قدرت توسط انسانهای عادل و صالح 40
- آماده شدن برای سربازیِ امام زمان(ارواحنا فداه) 42
- مردمی بودن حکومت مهدی موعود(عج الله تعالی فرجه الشریف) 43
- وظایف منتظران در کلام آیت الله مکارم 45
- خودسازی فردی 45
- حل نشدن در فساد محیط 46
- اصلاح جامعه 46
- آسایش دنیا، در گرو اعتقاد به مهدویت 48
- آیت الله العظمی صافی 48
- پرهیز از گناه، اصلی ترین آموزه مهدوی 49
- آیت الله ناصری 49
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 49
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 50
- گزیده ای از سخنان امام خمینی (ره) درباره لزوم اقتدا به معصومین (ع) دربصیرت و ایستادگی 52
- فصل چهارم: اهل بیت (علیهم السلام)؛ الگوی بصیرت و مقاومت در برابر مستکبران و طاغوتها 52
- گزیدهای از بیانات مقام معظم رهبری درباره بصیرت و ایستادگی اهل بیت (علیهمالسلام) 54
- عاشورا صحنه بی بدیل بصیرت و استقامت 60
- آیت الله العظمی نوری همدانی 64
- بررسی مؤلفه ها، شرایط و موانع بصیرت توسط آیت الله مصباح یزدی 64
- مفهوم بصیرت 64
- بصیرت علی علیهالسلام 66
- اشاره 66
- مراتب بصیرت 68
- مؤلفه های بصیرت 69
- شناخت؛ اولین شرط بصیرت 70
- حب دنیا؛ مانع بصیرت 73
- خودسازی؛ چاره حب دنیا 74
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 75
- فصل پنجم: امامزادگان؛ علمداران معارف اسلامی - مأمن فعالیتهای اصیل فرهنگی 76
- مقدمه 76
- فلسفه زیارت امامزادگان و نقش آن در جامعه دینی 76
- زیارت 77
- تاثیرات فردی 78
- نقش امامزادگان در جامعه 78
- فلسفه زیارت امامزادگان 78
- درمان رذایل اخلاقی 79
- گناه زدایی 79
- 1-2- حفظ هویت اسلامی 80
- تاثیرات اجتماعی 80
- 2-2- سبب همبستگی اسلامی 81
- تاثیرات سیاسی 81
- تاثیرات اقتصادی 82
- نقش امامزادگان در گسترش مذهب شیعه در ایران 83
- مروری بر نظرات برخی از علما بر جایگاه امامزادگان و لزوم تبدیل آنها به قطب های فرهنگی جامعه 87
- مقام معظم رهبری (مدظله العالی) 87
- آیت الله العظمی جوادی آملی 88
- آیت الله العظمی مکارم شیرازی 88
- آیت الله العظمی سبحانی 90
- آیت الله العظمی بهجت 90
- آیت الله ناصری 91
- آیت الله العظمی نوری همدانی 91
- راهکارهای عملی تبدیل بقاع متبرّکه به قطب فرهنگی 92
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 93
- اشاره 95
- فصل ششم: حضرت احمد بن موسی(علیهما السلام)؛ مظهر امام شناسی و قیام در راه امام 95
- گزیدهای از تجلیل برخی از علما و بزرگان از شخصیت والای احمد بن موسی (علیه السلام) 96
- مقام معظم رهبری 96
- آیت الله العظمی مکارم شیرازی 97
- محمد کشی 98
- شیخ مفید 98
- سید محسن امین 98
- معرفت واقعی به امام زمان، سبب عدم تردید در افشای حقیقتی بزرگ 99
- احمد بن موسی (علیه السلام) مظهر قیام در راه امام 100
- اشارهای به چند نمونه از شفایافتگان متعدد حرم احمد بن موسی (ع) 103
- پیدا شدن مدفن احمد بن موسی و ارتباط آن با نام شاه چراغ 103
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 106
- فصل هفتم: مسجد - پایگاه هدایت - کانون کرامت 107
- اشاره 107
- اهمیت و جایگاه مساجد از نظر آیات و روایات 108
- امام خمینی (ه) مسجد سنگر است، سنگرها را پر کنید 114
- نگاهی به اهمیت مسجد از نظر علما و بزرگان 114
- به شدت مراقب توطئه دشمن در خلوت کردن مساجد باشید 115
- مقام معظم رهبری 116
- در هر جا سامان زندگی است، مسجد مرکز اصلی است 116
- لزوم پیوند مسجد و مردم در تمام عرصه ها 116
- قدر مسجد را بدانید 116
- بهترین روش ارتقاء سطح دینی مردم، شنیدن سخنان رودرروی روحانیون 116
- لزوم رسیدگی به کانونهای فرهنگی هنری مساجد 118
- دور شدن مسجد از جایگاه اصلی خود نتیجه توطئه مستکبران است 118
- آیت الله العظمی نوری همدانی 118
- فرهنگ و هنر در کانونهای مساجد موجب ارزش آفرینی اسلامی میشود 119
- آیت الله حایری شیرازی 119
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 119
- فصل هشتم: جوانان حوزه و دانشگاه - زمینه سازان تحقق جامعه الگو 120
- بیانات مقام معظم رهبری 120
- اقتدار یک ملت در گرو اقتدار علمی آن است 125
- توقعات مقام معظم رهبری از دانشگاه 125
- نیاز مبرم کشور به حرکت جهادی در دانشگاه ها 126
- توجه ویژه دانشگاهیان به نقشه جامع علمی کشور 126
- لزوم تقویت روحیه معنوی دانشجویان توسط اساتید 127
- لزوم هم راستا بودن فعالیتهای علمی با نیازهای کشور 127
- به هیچ وجه نباید دانشگاه تبدیل به باشگاه سیاسی شود 128
- باید فرآورده دانشگاههای ما شهید چمرانها باشد 129
- مطلب دوم 130
- مطلب اول 130
- توقعات مقام معظم رهبری از حوزه علمیه 130
- مطلب سوم 131
- مطلب چهارم 132
- مطلب پنجم 134
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 134
- ارزش بسیار بالای محبت اهل بیت (علیهم السلام) 135
- فصل نهم: محبت اهل بیت (علیه السلام) - نقطه پیوند دولت و ملت 135
- مقام معظم رهبری 135
- آیت الله مصباح یزدی 136
- آیت الله العظمی بهجت 136
- آیت الله مجتهدی تهرانی 136
- مقام معظم رهبری 137
- عشق و علاقه ملت ایران به اهل بیت علیهم السلام 137
- آیت الله سعیدی 138
- مقام معظم رهبری 138
- آیت الله العظمی نوری همدانی 138
- محبت اهل بیت عامل وحدت 138
- آیت الله العظمی صافی گلپایگانی 140
- نتیجه گیری 140
- ضرورت همدلی میان مردم و مسئولین 141
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 142
- فصل دهم: آستان قدس رضوی؛ پرچمدار نشر فرهنگ قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) 144
- مقدمه 144
- نگاهی گذرا به گزیدهای از فعالیتهای دینی مذهبی که هم اکنون در حرم مطهر 146
- عملکرد آستان قدس در عرصه آموزش 147
- عملکرد سیاسی آستان قدس رضوی در پیشبرد اهداف ملی 147
- بنیاد پژوهشهای اسلامی 147
- اهداف و وظایف شورای عالی فرهنگی آستان قدس رضوی 148
- شورای عالی فرهنگی آستان قدس رضوی 148
- سند چشمانداز بیست ساله آستان قدس رضوی 149
- راهبردهای اساسی چشمانداز بیست سالهی آستان قدس رضوی حول محور 150
- نمونه ای از فعالیت های فرهنگی متناظر با این روز 151
- فصل یازدهم: عالم آل محمد (ص) - الهام بخش همدلی و هم زبانی به مسلمین 153
- مقدمه 153
- فصل اول: وحدت اسلامی چیست؟ 154
- فصل دوم: تجلی وحدت در سیرۀ امام رضا (علیه السلام) 159
- پذیرش ولایتعهدی و مصلحت امت اسلام 159
- همنشینی، مراوده و محبت با اهل سنت 160
- تعامل علمی به دور از توهین به مقدسات 161
- نهی از جدال و مخاصمه در دین 162
- نمونهای از فعالیتهای فرهنگی متناظر با این روز 163
2-2- سبب همبستگی اسلامی
اسلام علاوه بر کنگره سراسری سالانه در مکه معظمه توانسته است همواره گردهماییهای
مذهبی ، فرهنگی و اقتصادی خود را برگزار کند؛ همچنین از نظر سیاسی توانسته در صورت بروز
اختلاف میان برخی کشورهای اسلامی ، در رفع آن از فکر و اندیشه یکی از اعضا و یا از وجدان
عمومی امت اسلامی استمداد بطلبد و از نقش، تأثیر فرهنگی و بار احساسی اوقات و اماکن
اسلامی ، مثل ماه رمضان و یا شهر مکه ، پیوسته در این زمینه استفاده کند. از آن جا مکانها
شامل ارزشهای ویژه و خاص خود هستند ، میتوانند بار احساسی فراوانی برای انسانها همراه
داشته باشند. مکانهای زیارتی جهان اسلام از ارزشهای والای مذهبی و فرهنگی در بین
مسلمانان برخوردار هستند و به عنوان تداعی کننده چنین بار احساسی برای مسلمانان ، میتوان با
استفاده و تقویت این بار احساسی اتحاد و انسجام را بین مسلمانان و کشورهای اسلامی تقویت
کرد.
تاثیرات سیاسی
از جمله نتایج زیارت میتوان به آموزش تسلیم ناپذیری ، دلاوری و غیرت ورزی نسبت به
اسلام ، دفاع از فضیلت و کرامت انسانی ، نشانگر اعتراض سیاسی بودن و جزآن اشاره کرد.
زیارت دین را به مردم یادآور میگردد و به یادشان میآورد که باید از سنّت نبوی و آیین
محمّدی ، که اهل بیت نبوّت و خاندان رسالت آن را پاس داشته اند ، پیروی کرد .
زیارت درس عزّت طلبی ، تسلیم ناپذیری ، دلاوری و غیرت ورزی نسبت به اسلام و دفاع از
فضیلت و کرامت انسانی و همچنین حرمت انسانها را به انسانها میآموزد. نمونه آن میتوان
پس از شهادت امام حسین (علیه السلام( به گروه توّابین اشاره کرد. چون توّابین به شمار نزدیک
به چهار هزار تن و به فرماندهی سلیمان بن ص رد خزاعی ، با شعار خونخواهی حسین بن علی
(علیهما السلام( و کشتن قاتلان او قیام کردند ، در ربیع الأوّل سال 11 ق. به زیارت آرامگاه امام
رفتند و در پیرامون این آرامگاه گرد آمدند. آنها یک شبانه روز در کربلا ماندند و سپس به عین
الورده کوچیدند. (1)
زیارت نشان دهنده ترس حاکمان ظالم از رفت و آمد مردم به امکان زیارتی است که تاریخ از
این نمونه ها فراوان به یاد دارد: ابرهه برای انهدام کعبه حرکت کرد تا آن جا را ویران کند و صنعا
معبد عمومی عرب و مرکز شرق گردد. زمانی نیز که مردم برای زیارت آرامگاه امام حسین (علیه
السلام( میرفتند. این امر خشم هارون را برانگیخت و او را بر آن داشت که از آن آرامگاههای
پاک انتقام ستاند. هارون مشتی از مردمی را که خداوند بر دل هایشان مهر نهاده و خوف خویش
را از آنان ستانده بود ، روانه ساخت تا مرقد آن امام را که چراغ هدایت راه نجات امّت بود ویران
1- صدر، بی تا 23