اصول و شاخصه های تمدن نبوی صفحه 21

امیرمؤمنان، علی علیه السلام نیز به نقل از رسول خدا صلی الله علیه و آله می فرماید:

هر که دانش را برای رضای خدا بجوید، به هیچ بابی از آن دست

نمی یابد مگر آنکه به سبب آن در نفس خود به بی نیازی بسیاری می رسد

و با مردم، بیشتر فروتنی می کند و ترسش از خدا افزایش می یابد و

کوشش وی در کار دین بیشتر می شود. این کس همان است که از دانش

سود می برد و باید آن را بیاموزد. (1)

تأکیدها و تشویق های پیامبر و امامان معصوم علیهم السلام به دانش اندوزی، سبب

شد مسلمانان با همت و تمایل بی مانندی به فراگیری دانش در سراسر جهان

بپردازند. آنها آثار علمی را به دست آوردند و به زبان عربی ترجمه کردند.

همچنین به تحقیق در زمینه های گوناگون علمی پرداختند. ازاین رو، افزون بر

ایجاد حلقه ارتباطی میان تمدن های شرق و غرب، خود، یکی از

شکوهمندترین تمدن ها را آفریدند.

6 . تأکید بر برنامه ریزی و مدیریت صحیح

مدیریت درست و همه جانبه، از آغاز رسالت رسول خدا صلی الله علیه و آله در همه کارها و

تصمیم های آن حضرت دیده می شود. بررسی مراحل دعوت، برنامه های

حکومتی و رفتارهای سیاسی و نظامی آن بزرگوار نشان می دهد رهبر باید خداترس، متعهد به ارزش ها، بیدار و باتدبیر، قاطع، به دور از هر تردید و

دودلی، شجاع در بیان حق و سرکوب کردن عناصر فاسد، دانا، دوراندیش،

باظرفیت و صبور در برابر مشکلات و انتقادها باشد. بایسته است رهبر، افراد

جامعه را بشناسد و در حد توانایی آنان به آنها اختیار و مسئولیت دهد؛ در

مسائل فرعی جامعه، اهل مدارا و گذشت و در مسائل حساس و اصولی،