41
در انتخاب و اهدای جوایز، باید اعتدال رعایت شود. بار فرهنگی جوایز باید بیش از بار مادی آنها باشد. باید بر جنبه های معنوی، ارزشی، فرهنگی و محتوایی جوایز تأکید شود، تا قیمت مادی جایزه (کم یا زیاد) در نظر جایزه گیرنده، جنبه های معنوی آن را تحت الشعاع قرار ندهد.
42
از مهمترین وظایف مدیران،معلمان و مسئولان مدارس، شناسایی دانش آموزان نخبه برای بالابردن کیفیت برنامه های تبلیغی دینی است. برای این افراد نخبه، باید کلاس هایی فوق العاده به کمک معلمان مدارس (یا در صورت فقدان چنین کسانی، شخصیت های علمی از خارج مدرسه) تشکیل شود و با آموزش مستمر و مداوم، افراد مناسب برای تداوم آن برنامه های تبلیغی تربیت شود.
43
در توزیع جوایز، باید توجه فراوان بر عواطف، احساسات، حساسیت های مثبت و منفی، مشکلات، کمبودها و دیگر ویژگی های شخصی مخاطبان معطوف گردد. مبادا اهدای جایزه به عده ای از مخاطبان، سبب رنجش، تحقیر، نومیدی، حسادت، تفاخر و... در جمع مخاطبان گردد یا توقع بیجا در آنها ایجاد کند.
44
بخش دوم
برنامه های پیشنهادی
اشاره
هیچ یک از برنامه های پیشنهادی در این بخش، عنوان کلیشه ای و ثابت ندارد. بلکه در هر مورد، با توجه به نکات کلی بخش اول و نیز ویژگی های خاص مخاطب و منطقه، یک یا چند برنامه می توان اجرا کرد.
مخاطبان مدارس از نظر سنی به گروه های زیر تقسیم می شوند :
گروه الف _ آمادگی، اول و دوم دبستان
گروه ب _ سوم، چهارم، پنجم دبستان و اول راهنمایی
گروه ج _ دوم و سوم راهنمایی، اول دبیرستان
گروه د _ دوم و سوم دبیرستان، پیش دانشگاهی
گروه ه_ _ معلمان
1 _ تزیین مدرسه و کلاس توسط دانش آموزان و معلمان با کمک انجمن اولیاء و مربیان.
2 _ در صبحگاه مدرسه، در ایامی که مناسبت قرار دارد، در مورد آن موضوع گفتگو شود.
3 _ برگزاری نمایشگاه کتاب و دیگر محصولات فرهنگی
4 _ مسابقه کتاب خوانی.
5 _ تهیه روزنامه دیواری توسط دانش آموزان با هدایت و نظارت معلمان و اولیاء دانش آموزان.
6 _ برگزاری مسابقات علمی، فرهنگی، ورزشی
7 _ طراحی جدول.
8 _ توزیع شیرینی و شکلات در حدّ امکان (در اعیاد)
9 _ تهیه بسته های کوچک حاوی نقل و... و توزیع آن در مدرسه (در اعیاد).
10 _ انتخاب آیات قرآن در مورد آن مناسبت با ترجمه شیوا جهت اجرا در برنامه صبحگاهی (به ویژه در مورد غدیر، نیمه شعبان، حضرت زهرا).
11 _ انتخاب چند حدیث کوتاه با ترجمه شیوا مربوط به آن مناسبت.
12 _ تهیه سرود مناسب و اجرای آن توسط دانش آموزان.
13 _ تهیه و اجرای شعر و دکلمه و مقاله مناسب توسط معلمان و دانش آموزان.
14 _ تهیه تراکت، پارچه نویسی و پوستر جهت نصب در مدرسه و کلاس.
15 _ حفظ آیه با ترجمه پیرامون مناسبت.
16 _ حفظ حدیث با ترجمه شیوا.
17 _ حفظ یک شعر و سرود مناسب.
18 _ انجام کارهای هنری از قبیل گلدوزی، سرمه دوزی، گل سازی و... برای دختران.
19 _ برگزاری نمایش و تئاتر و نمایش های عروسکی.
20 _ تهیه خلاصه کتاب و معرفی کتاب جهت ارائه در کلاس و مدرسه.
21 _ گردآوری پرسش ها و تهیه پاسخ های مناسب.
22 _ مسابقه مقاله نویسی، فیلمنامه نویسی، داستان نویسی
23 _ تهیه پیک یا مجله و نشریه توسط دانش آموزان با همکاری معلمان.
24 _ دادن عنوان توسط معلمان به دانش آموزان جهت جمله سازی یا موضوع انشاء در مورد مناسبت.
25 _ تهیه دفتر خاطرات مراسم توسط تمامی دست اندرکاران که در آرشیو مدرسه نگهداری شود.
26 _ برگزاری برنامه های خاص _ از جمله جشن تکلیف _ همزمان با مناسبت ها.
27 _ عرض تبریک و یا تسلیت توسط معلمان به دانش آموزان (سر صف یا کلاس ها).
28 _ کشیدن نقاشی، ساختن کارت پستال توسط دانش آموزان در حد فرصت و امکاناتشان.
29 _ قصه گویی در کلاس درس در مورد آن مناسبت.
30 _ برگزاری جلسات سخنرانی، میزگرد و پاسخ به پرسش ها
31 _ عیادت از بیماران مرتبت با اعضاء مدرسه.
32 _ تکریم بزرگترها، پیش کسوتها، بویژه معلمان قدیمی و افراد خدمتگزار در مدرسه.
33 _ برگزاری مجمع شعر.
34 _ جمع آوری مقالات و متون مناسب در رابطه با مناسبت که در معرض دید مخاطبان قرار گیرد.
35 _ اهدای کتاب برای گسترش فرهنگ کتابخوانی.
36 _ نوشتن نامه به امام زمان (عج) و عرض تبریک یا تسلیت خدمت حضرتش و بیان احساس خود به آن حضرت.
37 _ تشکیل جلسه فوق العاده انجمن اولیاء و مربیان به آن مناسبت جهت برنامه ریزی و هماهنگی و اقدامات لازم.
38 _ رسیدگی به فرزندان بی سرپرست و یتیم و نیازمند.
39 _ تشکیل جلسه فوق العاده شورای دبیران برای برنامه ریزی و هماهنگی های لازم جهت بزرگداشت مناسبت ها.
40 _ تشکیل هیئت های مذهبی توسط دانش آموزان و مربیان به شکلی که به صورت دوره ای در منازل برگزار شود.
41 _ اجرای کارهای صوتی و تصویری.
42 _ برگزاری نمایشگاه از کارهای مختلف دانش آموزان و اولیای آنها از جمله کارهای هنری.
43 _ سفرها و اردوهای زیارتی دانش آموزان برگزیده در حد امکانات، همراه با معلمان و اولیاء دانش آموزان.
44 _ برگزاری مراسم دعا در یک نوبت به دلیل فرارسیدن آن مناسبت.
45 _ تشکیل کلاسهای کوتاه مدت برای دانش آموزان علاقمند.
46 _ تنظیم سیر مطالعاتی از کتابهای مناسب برای سنین مختلف توسط معلمان.
47_ تقویت و تشکیل کتابخانه از کتابهای مناسب و دیگر محصولات فرهنگی.
برنامه های پیشنهادی شما :
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••
ü•••