- پیشگفتار 1
- اشاره 3
- پیشگیری یا درمان 5
- اشاره 21
- هدف علم اخلاق 23
- موضوع علم اخلاق 23
- اقسام اخلاق 24
- کلیاتی در مورد اخلاق پزشکی 25
- اشاره 27
- اهمیت پزشکی از نظر اسلام 28
- اشاره 43
- حفظ راز 44
- انواع رازها 44
- دانش پزشکی 52
- تندرستی و صحت جسم 52
- اشاره 52
- حُسن اخلاق 53
- اشاره 62
- ارجاع بیمار به متخصص 63
- اختلاف عقیده پزشک و مشاور 64
- اشاره 65
- نسخه و مشخصات آن 66
- اشاره 72
- اخلاق پزشکی در حوادث پیش بینی نشده 73
- اشاره 79
- چگونگی عیادت از بیماران 79
از تعریف فوق، این نتیجه حاصل می شود که معلم اخلاق پزشکی، امر کننده به معروف و نهی کننده از منکر است. چون به پزشکان این بینش را می دهد که خود را به صفات پسندیده و عالی انسانی مزیّن کرده از صفات نکوهیده ای که خشم و غضب الهی را برمی انگیزد، پرهیز نمایند. بنابراین، معلم اخلاق پزشکی، خود باید دارای صفات پسندیده باشد و از ارتکاب معاصی پرهیز کند، یعنی آنچه به دیگران می دهد، ابتدا باید خود دارا باشد و گرنه:
ذات نایافته ازهستی بخش
چون تواند که بود هستی بخش
خشک ابری که بود زآب تهی
ناید از وی صفت آب دهی(1)
کسی که دیگری را به کارهای شایسته تشویق می کند ولی خود هیچ عمل شایسته ای انجام نمی دهد، مورد نکوهش ذات اقدس الهی واقع می شود: «چگونه مردم را به نیکی فرمان می دهید و خودتان را از یاد می برید؟!»(2)
کلیاتی در مورد اخلاق پزشکی
علم اخلاق پزشکی به تازگی بوجود نیامده، بلکه پیش از میلاد مسیح نیز مورد توجه بوده است، چرا که این فصل، از مهمترین بخشهای علم طب به شمار می رود. بدیهی است اگر علم، توأم با اخلاق و تهذیب نفس نباشد، نه تنها برای اجتماع مفید نیست، بلکه زیان هم دارد. این علم طرز رفتار طبیب را به وی می آموزد. در ایران باستان، پزشکان مانند پیشوایان دینی در نیکی، راستی، درستی، پاکی و شجاعت، راهنمای دیگران بودند. سوگندنامه های علی بن عباس مجوسی اهوازی، دعای پزشکان و مناجات ابوعمران،
1- مثنوی هفت اورنگ، جامی، به تصحیح و مقدمه آقا مرتضی - مدرّس گیلانی، انتشارات سعدی، چاپ دوم، ص469.
2- بقره /44.