شهد سخن15: تفکر انقلابی از عاشورا تا انقلاب اسلامی (نمونه فیش سخنرانی ویژه ماه مبارک رمضان - نیمه اول 1438 ه ق) صفحه 107
- مقدمه 1
- شب اول محرم (آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی ) 5
- اشاره 5
- ایجاد انگیزه 6
- متن و محتوا 6
- آثار و برکات آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی 9
- 1. آماده سازی و تقویت خود 9
- 2. اقدام به هنگام و به جا 12
- گریز و روضه 14
- اشاره 17
- ایجاد انگیزه 18
- متن و محتوا 21
- در سقیفه چه گذشت؟ 23
- فرهنگ سقیفه ای 24
- معاویه و یزید بسترساز جنایت 25
- گریز و روضه 27
- اشاره 30
- ایجاد انگیزه 31
- اشاره 32
- متن و محتوا 32
- گزارش اول: تقاضای چادر 33
- گزارش دوم: پنهان داشتن خود از نامحرمان 34
- گزارش سوم: تقاضای حضرت سکینه از سهل بن سعد 35
- گزارش چهارم: اعتراض به سلب پوشش از اهل حرم 37
- اشاره 39
- حجاب و غیرت دو روی یک سکه 39
- الف) کندن خندق در اطراف خیمه ها 39
- ج) سخنان امام حسین (علیه السلام) در قتلگاه 41
- گریز و روضه 42
- اشاره 45
- ایجاد انگیزه 46
- متن و محتوا 48
- توبه و انقلاب عاشورایی 52
- گریز و روضه 55
- اشاره 59
- ایجاد انگیزه 60
- متن و محتوا 61
- اشاره 61
- الف) حضرت زینب (علیها السلام) 63
- ب) حضرت ام البنین (علیها السلام) 64
- ج) حضرت رباب (علیها السلام) 65
- اشاره 66
- د) مادر عمرو 66
- اشاره 72
- ایجاد انگیزه 73
- متن و محتوا 74
- اشاره 74
- الف) رسوایی بنی امیه و اوج گرفتن نفرت عمومی نسبت به آنان 75
- ب) احیای سنت شهادت طلبی 77
- اشاره 79
- ج) بیدار نمودن خواص کوفه از خواب غفلت 79
- قیام توابین 80
- واقعه حره 80
- قیام مختار 81
- د) احیای روحیه استکبارستیزی در برخی از امت های اسلامی 82
- گریز و روضه 83
- اشاره 86
- ایجاد انگیزه 87
- شاخصه های انقلاب حسینی (علیه السلام) 89
- متن و محتوا 89
- 1.هدفمند و عقلانی بودن 89
- 2. اخلاق محوری 94
- 3. رنگ خدایی داشتن 97
- گریز و روضه 98
- اشاره 101
- ایجاد انگیزه 102
- 1. خطرهای اعتقادی 104
- خطرهای نفوذ دشمن 104
- متن و محتوا 104
- 2. خطرهای اخلاقی 107
- 5. خطرهای سیاسی 115
- گریز و روضه 117
- اشاره 121
- ایجاد انگیزه 122
- متن و محتوا 123
- هدف اصلی دشمن از نفوذ 125
- الف) تغییر نگاه و تفکر افراد مؤثر 128
- اشاره 128
- سایر اهداف دشمن از نفوذ 128
- 1. عمر سعد 129
- 2. شریح ابن حارث کندی 129
- اشاره 130
- 2. اقدام به تخریب کعبه 130
- 1. تلاش برای تخریب شأن و جایگاه امامان (علیه السلام) 130
- ب) تخریب مظاهر اسلامی 130
- ج) ایجاد شبهه در بین خواص 131
- اشاره 131
- بصیرت: 133
- مقابله با نفوذ به سبک حضرت ابالفضل (علیه السلام) 133
- عدم تعلق به دنیا: 133
- عشق به ولایت و ولایت پذیری 134
- گریز و روضه 134
- اشاره 137
- ایجاد انگیزه 138
- متن و محتوا 139
- اشاره 141
- سیاست ها و ابزارهای نفوذ دشمن 141
- اشاره 141
- 1. مذاکره 141
- خرید خواص 143
- تهدید عوام 145
- 2. تحریم و تطمیع 146
- گریز و روضه 149
- اشاره 153
- ایجاد انگیزه 154
- متن و محتوا 155
- اشاره 155
- 2. انحراف افراد و دین 158
- 3. تضعیف حاکمیت اسلامی 160
- 4. شهادت و ترور انقلابیون واقعی 163
- گریز و روضه 165
- اشاره 168
- ایجاد انگیزه 169
- متن و محتوا 171
- اشاره 171
- 1. تجهیز امت اسلامی به قدرت ایمان 172
- 2. معرفی الگوی زندگی اسلامی 176
- گریز و روضه 181
- اشاره 184
- ایجاد انگیزه 185
- متن و محتوا 187
- اشاره 190
- الگوی مدیریتی مقابله با نفوذ 190
- الف) تسلی بخشی دل های دوستان 190
- 1. «پسر مرجانه»: حضرت زینب (علیها السلام) در کاخ ابن زیاد، او را «پسر مرجانه» 192
- 2. «فرزند طُلَقا»: حضرت زینب (علیها السلام) یزید را «فرزند طلقا» و در عبارتی «طلقاء خبیثه» 192
- اشاره 192
- 1. «خطابه و سخنرانی»: 193
- اشاره 193
- ج) تحریک احساسات مردم 193
- 2. «گریه و فغان و برپایی مجالس عزاداری و سوگواری»: 194
- گریز و روضه 195
- اشاره 198
- بانوان عاشورایی١ (ولایت پذیری زنان عاشورایی) 198
- ایجاد انگیزه 199
- مراتب ولایت پذیری 201
- 1. ولایت پذیری از خداوند متعال 201
- متن و محتوا 201
- 2. ولایت پذیری از پیامبر(صلی الله علیه و اله) 202
- 3. ولایت پذیری از اهل بیت(علیهم السلام) 202
- اشاره 202
- زینب کبرا(علیها السلام) و دفاع از ولایت 203
- ولایت پذیری دیگر بانوان کربلا 204
- 4. اطاعت و ولایت پذیری از شوهر 206
- گریز و روضه 208
- اشاره 211
- ایجاد انگیزه 212
- اشاره 214
- متن و محتوا 214
- 2. زینب کبرا(علیها السلام) 218
- گریز و روضه 223
- اشاره 226
- ایجاد انگیزه 227
- متن و محتوا 229
- امر به حجاب 232
- ارزش و اهمیت امر به حجاب 236
- روش های مطلوب در امر به حجاب 237
- گریز و روضه 240
- اشاره 242
- ایجاد انگیزه 243
- متن و محتوا 244
- اشاره 246
- 1. همراهی با پشتیبانی و حمایت از دین و امام عصر 246
- 2. همراهی با تشویق و ترغیب مردان برای پیوستن به جمع انقلابیون 248
- 3. همراهی با اطاعت و پیروی از امام و ولی زمان 249
- 4. همراهی با اقدامات تهاجمی و محکوم کردن قاتلان امام حسین(علیه السلام) 251
- گریز و روضه 253
- اشاره 257
- ایجاد انگیزه 258
- متن و محتوا 259
- اشاره 259
- الف) زنان بصیر در عصر پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) 260
- 1. حضرت خدیجه(علیها السلام) 260
- 2.حضرت زهرا(علیها السلام) 260
- 3. سایر زنان 261
- اشاره 263
- 1. حضرت رباب 264
- 3. اُمّ عَمْرو بن جناده 267
- ج) زنان بصیر در عصر ما 268
- گریز و روضه 269
با این تفاسیر، قشر جوان و نوجوان می توانند مهم ترین جامعه هدف دشمن در اجرای پروژه نفوذ باشند تا با ایجاد تزلزل در باورهای دینی، تغییر در اعتقادات مذهبی را به ثمر بنشاند در این صورت دشمن دیگر نیاز به لشکرکشی برای سلطه بر یک جامعه را ندارد؛ بلکه روح جامعه مورد نظر خود را برای پذیرش سیاست های ضد دینی آماده کرده است و در این حال افراد جامعه اسلامی، میان ولایت و امامت حضرت اباعبدالله الحسین (علیه السلام) و ولایت یزید هیچ تفاوتی قائل نمی شوند و حتی پرچم لشکر یزیدیان را در دست گرفته و با افتخار علیه امام حسین (علیه السلام) شمشیر می کشند. اینجاست که حرمت حریم اهل بیت پیامبر (صلی الله علیه و اله) شکسته می شود و عده ای فقط به تماشا می نشینند و اینجاست که مردم کوفه سفیر امام خود را رها کرده و حتی برای کشتن او رقابت می کنند.
در این میان، «بصیرت افزایی» در مقابله با توطئه های شوم دشمنان در پروژه نفوذ بسیار کارساز خواهد بود و پادزهری بر زهر نفوذ است. اگر جوان در تحلیل مسائل اجتماعی، فرهنگی و سیاسی به بصیرت لازم دست یابد، نه تنها خود می تواند دشمن را بشناسد و در جبهه او قرار نگیرد، بلکه برای خنثی سازی دسیسه های دشمنان با دانش و منطق تلاش نماید.
2. خطرهای اخلاقی
یکی دیگر از خطرهای نفوذ دشمن، خطرهای اخلاقی است. در این مورد ترویج بی بندوباری و فساد اخلاقی از اهداف نفوذ