شهد سخن15: تفکر انقلابی از عاشورا تا انقلاب اسلامی (نمونه فیش سخنرانی ویژه ماه مبارک رمضان - نیمه اول 1438 ه ق) صفحه 139
- مقدمه 1
- شب اول محرم (آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی ) 5
- اشاره 5
- ایجاد انگیزه 6
- متن و محتوا 6
- 1. آماده سازی و تقویت خود 9
- آثار و برکات آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی 9
- 2. اقدام به هنگام و به جا 12
- گریز و روضه 14
- اشاره 17
- ایجاد انگیزه 18
- متن و محتوا 21
- در سقیفه چه گذشت؟ 23
- فرهنگ سقیفه ای 24
- معاویه و یزید بسترساز جنایت 25
- گریز و روضه 27
- اشاره 30
- ایجاد انگیزه 31
- متن و محتوا 32
- اشاره 32
- گزارش اول: تقاضای چادر 33
- گزارش دوم: پنهان داشتن خود از نامحرمان 34
- گزارش سوم: تقاضای حضرت سکینه از سهل بن سعد 35
- گزارش چهارم: اعتراض به سلب پوشش از اهل حرم 37
- الف) کندن خندق در اطراف خیمه ها 39
- حجاب و غیرت دو روی یک سکه 39
- اشاره 39
- ج) سخنان امام حسین (علیه السلام) در قتلگاه 41
- گریز و روضه 42
- اشاره 45
- ایجاد انگیزه 46
- متن و محتوا 48
- توبه و انقلاب عاشورایی 52
- گریز و روضه 55
- اشاره 59
- ایجاد انگیزه 60
- متن و محتوا 61
- اشاره 61
- الف) حضرت زینب (علیها السلام) 63
- ب) حضرت ام البنین (علیها السلام) 64
- ج) حضرت رباب (علیها السلام) 65
- اشاره 66
- د) مادر عمرو 66
- اشاره 72
- ایجاد انگیزه 73
- اشاره 74
- متن و محتوا 74
- الف) رسوایی بنی امیه و اوج گرفتن نفرت عمومی نسبت به آنان 75
- ب) احیای سنت شهادت طلبی 77
- اشاره 79
- ج) بیدار نمودن خواص کوفه از خواب غفلت 79
- قیام توابین 80
- واقعه حره 80
- قیام مختار 81
- د) احیای روحیه استکبارستیزی در برخی از امت های اسلامی 82
- گریز و روضه 83
- اشاره 86
- ایجاد انگیزه 87
- شاخصه های انقلاب حسینی (علیه السلام) 89
- 1.هدفمند و عقلانی بودن 89
- متن و محتوا 89
- 2. اخلاق محوری 94
- 3. رنگ خدایی داشتن 97
- گریز و روضه 98
- اشاره 101
- ایجاد انگیزه 102
- متن و محتوا 104
- 1. خطرهای اعتقادی 104
- خطرهای نفوذ دشمن 104
- 2. خطرهای اخلاقی 107
- 5. خطرهای سیاسی 115
- گریز و روضه 117
- اشاره 121
- ایجاد انگیزه 122
- متن و محتوا 123
- هدف اصلی دشمن از نفوذ 125
- اشاره 128
- الف) تغییر نگاه و تفکر افراد مؤثر 128
- سایر اهداف دشمن از نفوذ 128
- 1. عمر سعد 129
- 2. شریح ابن حارث کندی 129
- ب) تخریب مظاهر اسلامی 130
- 1. تلاش برای تخریب شأن و جایگاه امامان (علیه السلام) 130
- 2. اقدام به تخریب کعبه 130
- اشاره 130
- اشاره 131
- ج) ایجاد شبهه در بین خواص 131
- عدم تعلق به دنیا: 133
- بصیرت: 133
- مقابله با نفوذ به سبک حضرت ابالفضل (علیه السلام) 133
- گریز و روضه 134
- عشق به ولایت و ولایت پذیری 134
- اشاره 137
- ایجاد انگیزه 138
- متن و محتوا 139
- 1. مذاکره 141
- اشاره 141
- سیاست ها و ابزارهای نفوذ دشمن 141
- اشاره 141
- خرید خواص 143
- تهدید عوام 145
- 2. تحریم و تطمیع 146
- گریز و روضه 149
- اشاره 153
- ایجاد انگیزه 154
- متن و محتوا 155
- اشاره 155
- 2. انحراف افراد و دین 158
- 3. تضعیف حاکمیت اسلامی 160
- 4. شهادت و ترور انقلابیون واقعی 163
- گریز و روضه 165
- اشاره 168
- ایجاد انگیزه 169
- اشاره 171
- متن و محتوا 171
- 1. تجهیز امت اسلامی به قدرت ایمان 172
- 2. معرفی الگوی زندگی اسلامی 176
- گریز و روضه 181
- اشاره 184
- ایجاد انگیزه 185
- متن و محتوا 187
- الف) تسلی بخشی دل های دوستان 190
- اشاره 190
- الگوی مدیریتی مقابله با نفوذ 190
- 1. «پسر مرجانه»: حضرت زینب (علیها السلام) در کاخ ابن زیاد، او را «پسر مرجانه» 192
- 2. «فرزند طُلَقا»: حضرت زینب (علیها السلام) یزید را «فرزند طلقا» و در عبارتی «طلقاء خبیثه» 192
- اشاره 192
- ج) تحریک احساسات مردم 193
- 1. «خطابه و سخنرانی»: 193
- اشاره 193
- 2. «گریه و فغان و برپایی مجالس عزاداری و سوگواری»: 194
- گریز و روضه 195
- اشاره 198
- بانوان عاشورایی١ (ولایت پذیری زنان عاشورایی) 198
- ایجاد انگیزه 199
- متن و محتوا 201
- مراتب ولایت پذیری 201
- 1. ولایت پذیری از خداوند متعال 201
- 3. ولایت پذیری از اهل بیت(علیهم السلام) 202
- 2. ولایت پذیری از پیامبر(صلی الله علیه و اله) 202
- اشاره 202
- زینب کبرا(علیها السلام) و دفاع از ولایت 203
- ولایت پذیری دیگر بانوان کربلا 204
- 4. اطاعت و ولایت پذیری از شوهر 206
- گریز و روضه 208
- اشاره 211
- ایجاد انگیزه 212
- اشاره 214
- متن و محتوا 214
- 2. زینب کبرا(علیها السلام) 218
- گریز و روضه 223
- اشاره 226
- ایجاد انگیزه 227
- متن و محتوا 229
- امر به حجاب 232
- ارزش و اهمیت امر به حجاب 236
- روش های مطلوب در امر به حجاب 237
- گریز و روضه 240
- اشاره 242
- ایجاد انگیزه 243
- متن و محتوا 244
- 1. همراهی با پشتیبانی و حمایت از دین و امام عصر 246
- اشاره 246
- 2. همراهی با تشویق و ترغیب مردان برای پیوستن به جمع انقلابیون 248
- 3. همراهی با اطاعت و پیروی از امام و ولی زمان 249
- 4. همراهی با اقدامات تهاجمی و محکوم کردن قاتلان امام حسین(علیه السلام) 251
- گریز و روضه 253
- اشاره 257
- ایجاد انگیزه 258
- متن و محتوا 259
- اشاره 259
- 1. حضرت خدیجه(علیها السلام) 260
- الف) زنان بصیر در عصر پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) 260
- 2.حضرت زهرا(علیها السلام) 260
- 3. سایر زنان 261
- اشاره 263
- 1. حضرت رباب 264
- 3. اُمّ عَمْرو بن جناده 267
- ج) زنان بصیر در عصر ما 268
- گریز و روضه 269
و ولایت از چنان استقامتی برخورداریم که طمع مال دنیا و آسایش در آن نداریم تا رهبر دینی و سیاسی خود را تنها گذاشته و باعث شویم تاریخ صلح امام حسن (علیه السلام) را بر ولیمان تحمیل گردد.
«ما اهل کوفه نیستیم» به این مفهوم است که ما گروهی نیستیم که دشمن بتوانند با ارعاب، مذاکره و تطمیع و تحریم، حمایت ما را از ولایت سلب کند؛ بلکه از دیار سلمانیم و در خیل کوفیانی همچون حبیب بن مظاهر، هستیم که تا آخرین قطره خون به حمایت از مولایمان می پردازیم و نمی گذاریم تاریخ کربلا دوباره تکرار شود؛
بنابراین «ما اهل کوفه نیستیم، علی تنها بماند» جمله ای است کوتاه، با مفهومی به عمق هزار و چهارصد سال تاریخ. پس نباید به آسانی از کنار آن گذشت.
حال این سؤال ها به ذهن می آید: چرا کوفه به اینجا رسید؟! چرا امّت اسلامی که آن قدر نسبت به جزئیات احکام اسلامی و آیات قرآنش دقّت داشت، در چنین قضیه آشکاری، دچار غفلت و سهل انگاری شد و فاجعه ای به عظمت کربلا رخ داد؟ ما چه کنیم که آن گونه نشود؟ آیا مردم زمان ما، از جامعه زمان پیغمبر و امیرالمؤمنین (علیه السلام) قرص تر و محکم تر هستند؟!
متن و محتوا
یکی از مؤثرترین راه حل ها این است که باید ابزارهای دشمن برای نفوذ در مردم کوفه را شناخت و ابزارها و تکنیک های دشمن برای نفوذ در خواص را رصد کرد. باید دید دشمن چه کرد