شهد سخن15: تفکر انقلابی از عاشورا تا انقلاب اسلامی (نمونه فیش سخنرانی ویژه ماه مبارک رمضان - نیمه اول 1438 ه ق) صفحه 155
- مقدمه 1
- اشاره 5
- شب اول محرم (آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی ) 5
- ایجاد انگیزه 6
- متن و محتوا 6
- آثار و برکات آشنایی با انقلاب حسینی (علیه السلام) و نفوذ یزیدی 9
- 1. آماده سازی و تقویت خود 9
- 2. اقدام به هنگام و به جا 12
- گریز و روضه 14
- اشاره 17
- ایجاد انگیزه 18
- متن و محتوا 21
- در سقیفه چه گذشت؟ 23
- فرهنگ سقیفه ای 24
- معاویه و یزید بسترساز جنایت 25
- گریز و روضه 27
- اشاره 30
- ایجاد انگیزه 31
- متن و محتوا 32
- اشاره 32
- گزارش اول: تقاضای چادر 33
- گزارش دوم: پنهان داشتن خود از نامحرمان 34
- گزارش سوم: تقاضای حضرت سکینه از سهل بن سعد 35
- گزارش چهارم: اعتراض به سلب پوشش از اهل حرم 37
- الف) کندن خندق در اطراف خیمه ها 39
- حجاب و غیرت دو روی یک سکه 39
- اشاره 39
- ج) سخنان امام حسین (علیه السلام) در قتلگاه 41
- گریز و روضه 42
- اشاره 45
- ایجاد انگیزه 46
- متن و محتوا 48
- توبه و انقلاب عاشورایی 52
- گریز و روضه 55
- اشاره 59
- ایجاد انگیزه 60
- اشاره 61
- متن و محتوا 61
- الف) حضرت زینب (علیها السلام) 63
- ب) حضرت ام البنین (علیها السلام) 64
- ج) حضرت رباب (علیها السلام) 65
- اشاره 66
- د) مادر عمرو 66
- اشاره 72
- ایجاد انگیزه 73
- متن و محتوا 74
- اشاره 74
- الف) رسوایی بنی امیه و اوج گرفتن نفرت عمومی نسبت به آنان 75
- ب) احیای سنت شهادت طلبی 77
- اشاره 79
- ج) بیدار نمودن خواص کوفه از خواب غفلت 79
- واقعه حره 80
- قیام توابین 80
- قیام مختار 81
- د) احیای روحیه استکبارستیزی در برخی از امت های اسلامی 82
- گریز و روضه 83
- اشاره 86
- ایجاد انگیزه 87
- 1.هدفمند و عقلانی بودن 89
- شاخصه های انقلاب حسینی (علیه السلام) 89
- متن و محتوا 89
- 2. اخلاق محوری 94
- 3. رنگ خدایی داشتن 97
- گریز و روضه 98
- اشاره 101
- ایجاد انگیزه 102
- 1. خطرهای اعتقادی 104
- خطرهای نفوذ دشمن 104
- متن و محتوا 104
- 2. خطرهای اخلاقی 107
- 5. خطرهای سیاسی 115
- گریز و روضه 117
- اشاره 121
- ایجاد انگیزه 122
- متن و محتوا 123
- هدف اصلی دشمن از نفوذ 125
- اشاره 128
- سایر اهداف دشمن از نفوذ 128
- الف) تغییر نگاه و تفکر افراد مؤثر 128
- 2. شریح ابن حارث کندی 129
- 1. عمر سعد 129
- 1. تلاش برای تخریب شأن و جایگاه امامان (علیه السلام) 130
- 2. اقدام به تخریب کعبه 130
- اشاره 130
- ب) تخریب مظاهر اسلامی 130
- ج) ایجاد شبهه در بین خواص 131
- اشاره 131
- بصیرت: 133
- مقابله با نفوذ به سبک حضرت ابالفضل (علیه السلام) 133
- عدم تعلق به دنیا: 133
- عشق به ولایت و ولایت پذیری 134
- گریز و روضه 134
- اشاره 137
- ایجاد انگیزه 138
- متن و محتوا 139
- 1. مذاکره 141
- اشاره 141
- سیاست ها و ابزارهای نفوذ دشمن 141
- اشاره 141
- خرید خواص 143
- تهدید عوام 145
- 2. تحریم و تطمیع 146
- گریز و روضه 149
- اشاره 153
- ایجاد انگیزه 154
- متن و محتوا 155
- اشاره 155
- 2. انحراف افراد و دین 158
- 3. تضعیف حاکمیت اسلامی 160
- 4. شهادت و ترور انقلابیون واقعی 163
- گریز و روضه 165
- اشاره 168
- ایجاد انگیزه 169
- متن و محتوا 171
- اشاره 171
- 1. تجهیز امت اسلامی به قدرت ایمان 172
- 2. معرفی الگوی زندگی اسلامی 176
- گریز و روضه 181
- اشاره 184
- ایجاد انگیزه 185
- متن و محتوا 187
- اشاره 190
- الگوی مدیریتی مقابله با نفوذ 190
- الف) تسلی بخشی دل های دوستان 190
- اشاره 192
- 1. «پسر مرجانه»: حضرت زینب (علیها السلام) در کاخ ابن زیاد، او را «پسر مرجانه» 192
- 2. «فرزند طُلَقا»: حضرت زینب (علیها السلام) یزید را «فرزند طلقا» و در عبارتی «طلقاء خبیثه» 192
- ج) تحریک احساسات مردم 193
- 1. «خطابه و سخنرانی»: 193
- اشاره 193
- 2. «گریه و فغان و برپایی مجالس عزاداری و سوگواری»: 194
- گریز و روضه 195
- بانوان عاشورایی١ (ولایت پذیری زنان عاشورایی) 198
- اشاره 198
- ایجاد انگیزه 199
- مراتب ولایت پذیری 201
- 1. ولایت پذیری از خداوند متعال 201
- متن و محتوا 201
- 2. ولایت پذیری از پیامبر(صلی الله علیه و اله) 202
- 3. ولایت پذیری از اهل بیت(علیهم السلام) 202
- اشاره 202
- زینب کبرا(علیها السلام) و دفاع از ولایت 203
- ولایت پذیری دیگر بانوان کربلا 204
- 4. اطاعت و ولایت پذیری از شوهر 206
- گریز و روضه 208
- اشاره 211
- ایجاد انگیزه 212
- اشاره 214
- متن و محتوا 214
- 2. زینب کبرا(علیها السلام) 218
- گریز و روضه 223
- اشاره 226
- ایجاد انگیزه 227
- متن و محتوا 229
- امر به حجاب 232
- ارزش و اهمیت امر به حجاب 236
- روش های مطلوب در امر به حجاب 237
- گریز و روضه 240
- اشاره 242
- ایجاد انگیزه 243
- متن و محتوا 244
- 1. همراهی با پشتیبانی و حمایت از دین و امام عصر 246
- اشاره 246
- 2. همراهی با تشویق و ترغیب مردان برای پیوستن به جمع انقلابیون 248
- 3. همراهی با اطاعت و پیروی از امام و ولی زمان 249
- 4. همراهی با اقدامات تهاجمی و محکوم کردن قاتلان امام حسین(علیه السلام) 251
- گریز و روضه 253
- اشاره 257
- ایجاد انگیزه 258
- اشاره 259
- متن و محتوا 259
- 1. حضرت خدیجه(علیها السلام) 260
- الف) زنان بصیر در عصر پیامبر اسلام(صلی الله علیه و آله) 260
- 2.حضرت زهرا(علیها السلام) 260
- 3. سایر زنان 261
- اشاره 263
- 1. حضرت رباب 264
- 3. اُمّ عَمْرو بن جناده 267
- ج) زنان بصیر در عصر ما 268
- گریز و روضه 269
(و باز گردید)! شاید آن ها (از آیین خود) بازگردند! (زیرا شما را، اهل کتاب و آگاه از بشارات آسمانی پیشین می دانند و این توطئه کافی است که آن ها را متزلزل سازد).»
در روایتی از امام صادق (علیه السلام) آمده است: آنگاه که رسول خدا (صلی الله علیه و اله) فرمان تغییر قبله از بیت المقدس به کعبه را در هنگام نماز ظهر ابلاغ کردند، یهود گفتند: به آنچه در آغاز روز بوده ایمان آورید، ولی بدان چه در پایان روز آمده (تغییر قبله) کفر ورزید تا آنان از آن قبله بازگردند و به طرف بیت المقدس نماز بخوانند.(1)
در این جریان عده ای از دانشمندان و عالمان یهود با توسل به طناب پوسیده نفوذ قصد منحرف ساختن مسلمانان را داشتند. «نفوذ» یکی از ابزارهای دشمنان است که معمولاً همراه با ورود پنهانی است و در جهت تغییر باورها و جایگزین کردن باطل به جای حق از آن استفاده می شود.
به نظر شما، نفوذ در انسان ها از چه زمانی و توسط چه کسی آغاز شده است؟
اگر افراد و یا جامعه ای نسبت به نفوذ دشمنان بی توجه باشند، چه پیامد و عواقبی برای آن ها به دنبال دارد؟
متن و محتوا
اشاره
مسئله نفوذ از زمان خلقت انسان معنا پیدا کرد. هنگامی که ابلیس قسم یاد کرد که انسان را گمراه کند. ابلیس با تغییر باور آدم (علیه السلام)، او را قانع کرد تا از درخت ممنوعه استفاده نماید و بدین
1- . مستدرک الوسائل و مستنبط المسائل، ج 3، ص 169.