- سخن ناشر 1
- پیش گفتار 2
- رهنمودهای امام خمینی قدس سره 6
- بخش اوّل: سخنرانی ها 9
- اشاره 9
- اشاره 10
- فصل اوّل 10
- سخنرانی حضرت آیت اللّه العظمی سبحانی 11
- سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین حسین ابراهیمی ریاست محترم مرکز رسیدگی به مساجد 18
- سخنرانی آقای دکتر محمود احمدی نژاد ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران 29
- فصل دوم 47
- اشاره 47
- سخنرانی جناب آقای دکتر لاریجانی ریاست محترم مجلس شورای اسلامی 48
- سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین حسین ابراهیمی ریاست محترم مرکز رسیدگی به مساجد 59
- سخنرانی آیت اللّه موحدی کرمانی 71
- بخش دوم: کمیسیون مسجد و نوآوری بیانیه پایانی 81
- اشاره 81
- کمیسیون مسجد و نوآوری 82
- بیانیه اختتامیه ششمین اجلاسیه هفته جهانی 1387 93
- اشاره 96
- بخش سوم: مقالات 96
- فصل اوّل: مسجد، فرهنگ و مدیریت 97
- اشاره 97
- در آمدی بر مسجدشناسی (Mosqulogy)........ 98
- شیوه های مدیریت فرهنگی در مساجد سید علی هاشمی 123
- ویژگی های مدیریت فرهنگی در مساجد 166
- مراکز دینی و فرهنگی در روند هویت یابی ها طی جهانی شدن دکتر کاوه احمدی علی آبادی 198
- شاخص های مناسب برای گزینش مدیران فرهنگی مهدی تقی نژاد 238
- جلوه های مسجد و ویژگی های آن در ادب فارسی شراره الهامی 251
- المسجد والعلم والتربیه عبدالامیر المرتضی المؤمن 261
- اشاره 276
- فصل دوّم:مسجد و نوآوری 276
- نوآوری و شکوفایی در مدیریت کلان مساجد 277
- تعلیم و تربیت حسنعلی محمودی 293
- نوآوری و شکوفائی در عرصه مساجد با موضوع جذب جوانان و نوجوانان محمد سورانی 325
- مسجد مجازی؛ بایسته چشم انداز بیست ساله ایران اسلامی یحیی جهانگیری سهروردی 352
- مسجد و بهداشت، ایمنی و محیط زیست (H.S.E) سعید لواف 378
- فصل سوم: مسجد، جوانان، کارکردها و بایسته ها 391
- اشاره 391
- بررسی نقش مسجد محله....... 392
- درآمدی بر بحث کارکردهای شرعی مساجد علی الهی فر 421
- مساجد، محلی برای برنامه ریزی شهری در چشم انداز 1404 محمد کرمی رهام جباری 470
- کارکرد سیاسی مسجد در اندیشه امام خمینی قدس سره زینب السادات حسینی 489
- مسجد و پیشگیری از جرم محمود حسین زاده خراسانی محمود حسین زاده خراسانی 509
- نقش تبلیغ در تربیت دینی و جذب نوجوانان و جوانان به مسجد محمدعلی موظف رستمی داریوش فتاحی 523
آقای حسینی:
در ارتباط با نوآوری که در رابطه با قرآن مطرح است به نظر می رسد، ما بررسی کنیم که علم روز و علم دانشگاهی چقدر در فهم قرآن مؤثر است. آیا اصلاً تأثیری دارد یا نه. یا اگر تأثیری دارد به چه میزان است؟ آیات قرآن را ما می توانیم با کمک علم روز بفهمیم. حداقل فکر می کنم در بعضی از آیات قرآن حتما علم روز را می بایست مسلط باشیم و اگر این لازم است چه ساز و کار و راهکاری برایش پیدا می شود که روحانیون و کسانی که در مساجد فعالیت می کنند، به این علوم مسلط باشند.