- سخن ناشر 1
- اشاره 6
- اشاره 96
- اشاره 99
- تبیین موضوع بحث 100
- محورهای مورد بحث در کمیسیون 100
- اهداف تشکیل کمیسیون 100
- فرازهایی از سند چشم انداز و برنامه چهارم 101
- سیاست های کلی برنامه چهارم توسعه در امور فرهنگی، علمی و فناوری 102
- امور اجتماعی، سیاسی، دفاعی و امنیتی 104
- امنیت انسانی و عدالت اجتماعی 106
- ویژگی های مساجد در افق چشم انداز 107
- تصویر مساجد در چشم انداز بیست ساله 107
- منابع قابل بهره گیری در تدوین چشم انداز 109
- ضرورت های تدوین سند چشم انداز بیست ساله مساجد 109
- موارد شایان توجه در تنظیم سند چشم انداز 109
- اهداف برگرفته از سند چشم انداز بیست ساله و برنامه چهارم توسعه 110
- گزارش دبیر کمیسیون جناب آقای زارع 113
- سخنان دکتر پاسوار از سازمان مدیریت و برنامه ریزی 115
- سخنان آقای سید حسن فاطمی رئیسی، امام جماعت 117
- سخنان مسؤول مرکز نظارت و ارزیابی سازمان صدا و سیما و مسؤول ستاد انتفاضه قدس 118
- اشاره 121
- الف: توسعه کمی 123
- ب: توسعه کیفی 125
- بازخوانی و بازمهندسی نرم افزاری مساجد 127
- فرآیند ارتباط با مدارس 128
- توسعه و گسترش کارکردهای مساجد 129
- نگاه اسلامی نگاه تربیت محوری است 129
- تربیت رو در رو 129
- مشتریان مسجد 132
- راه کارهای جذب جوانان 132
- آسیب های مساجد 132
- ترسیم راه کارها 133
- گزارش دبیر کمیسیون جناب حجه الاسلام والمسلمین بهلول 134
- مدیریت فرایند جذب 138
- اشاره 139
- چالش های موجود در امور مساجد ایران 139
- الف: آسیب و چالش های ساختاری، مدیریتی و مالی 140
- ج: آسیب و چالش های مربوط به نیروی انسانی و کارگزاران 141
- د: آسیب و چالش های محتوایی و برنامه ای 141
- راه کارهای توسعه و تعمیق جایگاه و نقش آفرینی مساجد و جذب جوانان 142
- فصل اول: مخاطبان مسجد 143
- اشاره 143
- موانع جذب جوانان به مساجد 144
- بخش اول 145
- فصل دوم: معماری مسجد 145
- بخش دوم 149
- 2. سیستم صوتی مسجد 149
- 1. نور و روشنایی مسجد 149
- بخش سوم: خدمات جنبی مسجد 150
- فصل سوم: رسانه ها و مسجد 150
- منبر 150
- ضعف های رسانه های عمومی و مسجد 151
- فناوری های جدید 151
- فصل چهارم: نیروهای انسانی 151
- امام جماعت 151
- هیئت امنا 152
- همسایگان مسجد 152
- مدیریت مسجد 153
- غیرمسلمانان 153
- خادم 153
- بانی و واقف 153
- کمک های مردمی 154
- دولت و مساجد 154
- فصل ششم: مراکز و کانون های مساجد 156
- بسیج 156
- کتابخانه 156
- مسجد و جهان اسلام 157
- کانون های مساجد 157
- گزارش دبیر کمیسیون حجه الاسلام والمسلمین موسوی عبادی 159
- حجه الاسلام والمسلمین رضایی بیرجندی، دبیر کمیته علمی همایش 164
- گزارش دبیر کمیسیون جناب آقای مهندس نقره کار 165
- سخنان جناب آقای مهندس مروت 172
- نقش جهانی مساجد در ایجاد وحدت و پشتیبانی از حرکتهای انقلابی جهان اسلام 175
- اشاره 183
- مقدمه 184
- چکیده 184
- مروری کوتاه بر تحقیقات انجام شده 186
- موانع و راه کارهای جذب نوجوانان و جوانان به مساجد 190
- الف) فردی 190
- اشاره 190
- ب) موانع خانوادگی 192
- ج) موانع اجتماعی 194
- د) عوامل مربوط به مساجد 196
- چگونه می توان نوجوانان و جوانان را به سوی مسجد هدایت کرد؟ 202
- برنامه ریزی 204
- تکریم نوجوانان و جوانان 206
- مسؤولیت سپاری 207
- تشویق 207
- پیشنهادها 209
- چکیده 212
- اشاره 213
- جایگاه و نقش مساجد در تولید پیشرفت علم 214
- وضعیت تحصیل و پیشرفت علم در مساجد 219
- دامنه و وسعت جنبش علمی مساجد 223
- ابزارها و امکانات تولید علم در مساجد 224
- وضع کنونی ما 226
- چکیده 231
- چکیده: 237
- آداب ظاهری و باطنی ساخت مساجد 238
- اشاره 238
- 1 . انگیزه الهی 238
- 2 . مال حلال 239
- 4 . شرایط محل بنا 240
- 3 . قربانی 240
- 5 . ویژگی های بنا 241
- 6 . تأسیس مسجد در خانه 246
- آداب همسایگی با مسجد 248
- آداب تکریم مساجد 250
- آداب رفتن به مساجد 257
- آداب حضور در مسجد 262
- فایده حضور مساجد 265
- آداب خروج از مسجد 269
- آداب اعتکاف در مسجد 270
- مکان اعتکاف 273
- فواید اعتکاف 275
- چکیده 279
- 2 . عمارت مسجد آبادانی ویرانه دل خویش 281
- 3 . ترجیح خواسته معشوق بر خواسته خود 282
- 4 . فقط یاد او رواست 283
- 5 . سائل باید از خانه خود به خانه کریم رود! 284
- 6 . عالَمیان برای اهل مسجد تسبیح می گویند 285
- چکیده 287
- اشاره 287
- پیشنهادات 294
- خصوصیاتی که خوب است این سایت داشته باشد 295
- چکیده 296
- اشاره 296
- احترام و حفظ مسجد و معبد برای پایداری همبستگی 298
- حضور در مسجد، تمرین همبستگی دینی 300
- مسجد نماد همبستگی اسلامی 302
- آینده را از مسجد و با مسجد بسازیم 307
- چکیده 308
- اشاره 308
- اهمیت استقلال فرهنگی 309
- اسلام و استقلال فرهنگی 310
- مسجد زمینه ساز استقلال فرهنگی 311
- چکیده 316
- بخش اول: جهانی شدن، مبانی، مؤلفه ها و پیامدها جهانی شدن 317
- اشاره 317
- جهانی شدن فرایندی است مرتبط با چهار حوزه 317
- جهانی شدن یک برنامه یا یک پدیده طبیعی؟ 319
- عناصر اساسی مدرنیسم 320
- بحران های دامنگیر جوامع مدرن 322
- 2 . زدودن شبهات فکری 324
- اشاره 324
- 1 . تکثیر اندیشه دینی 324
- بخش دوم: کارکردهای مساجد و نقش آنها در عصر جهانی شدن 324
- 4 . گسترش اندیشه ی «مهدویّت» 326
- چکیده 329
- اشاره 330
- اهمیت و نقش مسجد 332
- مسجد صفابخش روح و جان 335
- شاخصه های خانواده اهل مسجد 337
- خانواده علی و فاطمه علیهاالسلام، الگوی خانواده های اهل مسجد 358
- الگوگیری از زندگانی حضرت زهرا علیهاالسلام، برای داشتن خانواده ای متعادل 360
- جمع بندی و نتیجه گیری 362
- اشاره 366
- چکیده 366
- 1 . شناخت ابزار دوران معاصر و جوانان 367
- 2 . دریافت راز موفقیت یک پیام 367
- 3 . به کارگیری راهکارهای تبلیغات دینی 369
- جمع بندی و نتیجه گیری 370
تفاوتی که این چشم انداز با برنامه های پنج ساله دارد، این است که در برنامه های پنج ساله ما افق دیدمان همان طور که از زمان آن مشخص می شود پنج ساله و در نتیجه محدودتر است، در صورتی که در چشم انداز ما افق بیست ساله را در نظر داریم و به نوعی ترسیم می کنیم آینده مورد نظرمان و ایده آل هایی را که به دنبال آن هستیم تا بتوانیم آن را در قالب برنامه های 5 ساله خودمان که برنامه های بلند مدت تلقی می شود محقق بکنیم.
ما باید در چهار برنامه 5 ساله به آنچه در چشم انداز آمده جامه عمل بپوشانیم. چشم انداز آینده نگرانه طراحی شده؛ ما می توانستیم به گذشته نگاه بکنیم ببینیم در گذشته چه مشکلات و تنگناهایی داشتیم و بعد چه قدم هایی توانستیم برداریم و چه موفقیت هایی به دست آوریم و سپس به نوعی آن را تعمیم بدهیم به آینده و بگوییم با این سرعت و بااین دقت و در این مدت، برای رسیدن به این هدف می توانیم این قدم های دیگر را برای چهار تا پنج سال دیگر برداریم و در نتیجه چشم انداز خودمان را طراحی کنیم. به عبارتی، گذشته گرا برنامه را طراحی بکنیم، در صورتی که این چشم انداز که عرض کردم با نگاه به آینده ترسیم شده است، به نوعی ایده آل ها و آرمان ها را در دل خودش دارد.
آرمان ها موتور حرکت دهنده جامعه تلقی می شود که اگر بخواهیم به آن سمت و سو حرکت کنیم، قطعا این آرمان ها و ایده آل ها نبایستی خیال پردازانه و دور از دسترس باشد، بایستی با واقعیت ها و امکانات و توانایی های موجود متناسب باشد به عبارت دیگر بایستی توانایی ها و قدرت های بالقوه را به بالفعل تبدیل کنیم. حسن این چشم انداز این است که ما را به حرکت در می آورد تا این استعدادها را بالفعل بکنیم.
در این چشم انداز همان طور که می دانید، آینده کشور طوری شده که مقام اول منطقه در ابعاد گوناگون باشد، چه از بعد اقتصادی و چه از بعد سیاسی و چه از بعد امنیتی و فرهنگی، و مساجد پایگاه های اصلی این فرهنگ سازی در جامعه هستند. مساجد باید دارای چه ویژگی هایی باشند تا بتوانیم به آن چشم انداز نایل بشویم؟ لازمه پاسخ به پرسش این است که ما ابتدا خود چشم انداز بیست ساله را خوب حلاجی بکنیم و ببینیم که این چشم انداز بیست ساله چه انتظاراتی را مطرح می کند و بعد مسجدی را که باید در آن راستا باشد