شهد سخن 11: با کاروان حسینی تا کاروان رضوی- نمونه فیش سخنرانی ویژه اربعین ویژه ایام اربعین و دهه آخر ماه صفر 1438 ه.ق و وقف صفحه 95
- مقدمه 1
- ایجاد انگیزه 3
- متن و محتوا 5
- اشاره 5
- دشمن شناسی در زیارت اربعین 8
- گریز و روضه 16
- ایجاد انگیزه 19
- متن و محتوا 23
- اشاره 23
- اربعین و چگونگی احیای تفکر و فرهنگ شیعه 24
- اربعین و احیاگری فرهنگ زیارت و توسل 26
- اربعین احیا گیر تفکر مهدویت و جهانیسازی به سبک مهدوی 29
- گریز و روضه 31
- ایجاد انگیزه 34
- اشاره 37
- متن و محتوا 37
- امام رضا(علیه السلام) و شاخص های شیعه 38
- امام رضا(علیه السلام) و مدعیان شیعه 39
- امام رضا(علیه السلام) و زید النار 43
- الف) استفاده از فرصت مهاجرت 45
- اتصال مکتب تشیع به فرهنگ انتظار 47
- ب) مناظره و مکاتبه 47
- گریز و روضه 48
- ایجاد انگیزه 51
- متن و محتوا 53
- اشاره 53
- دوم: تدبر نکردن در قرآن 58
- اول: تلاوت نکردن قرآن 58
- گریز و روضه 64
- ایجاد انگیزه 66
- الف) خدا در زندگی امام مجتبی(علیه السلام) 69
- اشاره 69
- متن و محتوا 69
- ب) اخلاق و جهاد با نفس در زندگی امام مجتبی(علیه السلام) 74
- ج) مخلوقات خدا در زندگانی امام مجتبی(علیه السلام) 76
- گریز و روضه 78
- ایجاد انگیزه 81
- متن و محتوا 84
- رفتارسازی 86
- مورد توجه و عنایت خداوند و اهل بیت (علیهم السلام) قرار گرفتن 86
- تقویت باورها و دینداری مردم 87
- ترویج و نشر فرهنگ اهل بیت(علیهم السلام) در جامعه 88
- رونق گرفتن حوزه های علمیه و عالم پروری 89
- شریک شدن در ثواب اعمال طلاب علوم دینی 90
- مورد پذیرش و توجه امام زمان(عجل الله تعالی فرجه) قرار گرفتن 91
- سخن پایانی 91
- ایجاد انگیزه 93
- متن و محتوا 95
- اشاره 95
- الف) تربیت الگویی با وقف و موقوفات 96
- ب) ت_ربیت عملی با وقف و موقوفات 100
- ج) تربیت موعظهای با وقف و موقوفات 103
- ایجاد انگیزه 107
- اشاره 109
- متن و محتوا 109
- آثار زیارت بقاع متبرکه 111
- تقویت باورها و اعتقادات مذهبی افراد 111
- حفظ قداست شعائر دین 112
- معرفی الگوهای شاخص به جامعه 113
- برآورده شدن دعا 114
- وقف و چگونگی ترویج زیارت بقاع متبرکه 115
- وقف و زیباسازی محیط ظاهری و معنوی بقاع متبرکه 116
- اطعام و اکرام زائران و مجاوران بقاع متبرکه 117
- وقف و تعظیم شعائر دین مبین اسلام در بقاع متبرکه (ترویج اهداف و آرمانهای امام زادگان) 120
- وقف برای آموزش معارف دینی و مهارت های زندگی 121
- سخن پایانی 122
- ایجاد انگیزه 123
- اشاره 126
- متن و محتوا 126
- انس و الفت با قرآن 130
- التزام عملی به ارزش ها و آموزه های قرآنی 132
- چگونگی ترویج قرآن با وقف 135
- رفتارسازی 136
- ایجاد انگیزه 139
- اشاره 144
- متن و محتوا 144
- وقف متعادل کننده ثروت بین اغنیا و فقرا 145
- وقف رفع کننده محرومیت های مالی و فرهنگی 147
- رفتارسازی 153
دیدن این مقدار آب خوشحال شدند.
آنگاه امیرالمؤمنین علی(علیه السلام) در حالی که هنوز از قنات بالا نیامده بود و یک پایش این طرف قنات و پای دیگر آن طرف بود، فرمودند: برایم قلم و دوات بیاورید، (چنانکه کار علی(علیه السلام) در آن 25 سال این بود که بیست و چهار چشمه و قنات و باغستان وقف فقرا و ضعفا و بیچارهها کرد.) همانجا و در همان حال، وق نامه این قنات را نوشتند و فرمودند: ای فرزندان و خویشان من، چشم داشتی به این قنات نداشته باشید، این مال فقرا و بیچارهگان است.(1)
حضرت علی(علیه السلام) با وقف این قنات، علاوه بر کسب رضای خداوند و منفع رساندن به نیازمندان، یک شیوه تربیتی را نیز نسبت به فرزندان و اطرافیان خود به کار گرفتند که میتواند اثر تربیتی فوق العادهای به دنبال داشته باشد و به عنوان یک الگوی تربیتی کارآمد مورد استفاده والدین قرار گیرد.
آن حضرت با انجام چنین کاری در واقع خودش را الگویی برای فرزندانش در مسئله وقف معرفی میکند و به فرزندانش می آموزد که تلاش و کوششتان برای آخرت باشد، نه برای شکم و دنیا و بهترین وسیله برای آموزش چنین باوری «وقف» است.
متن و محتوا
اشاره
امروزه یکی از دغدغه های اساسی والدین گرامی، مسئله تربیت فرزندان و رشد آنها است. البته موفقیت و اثرگذاری، والدین به این مسئله ختم میشود که برای دستیابی به تربیت و
1- فروع کافی، ج 7، ص 543، وسائل الشیعه، ج 13، ص 303.