- اين كتاب را هديه ميكنم به 1
- متنتأييديه حضرت آيتاللّه مرتضي مقتدايي مديرمحترمحوزه علميه قم 2
- متن تقريظ حضرت آيةاللّه سيد علي اصغر دستغيب 3
- مقدمه 4
- قرآن كتاب انـديشه و عمل است 5
- تـدبّـر و تــلاوت راستيـن قــرآن 6
- ضـرورت انـس بـا قـرآن 7
- مفـاهيـم انـس بـا قـرآن 12
- قــــــرائـــت 14
- تحليـل آيــات 17
- تحليـــل احــاديــث 18
- مقدار و نحوه قرائت قرآن 18
- تــــــلاوت 23
- 1 ـ درس 26
- 2 ـ تمسيـــــك و استمســــاك 27
- تمسيـــــك و استمســــاك 27
- ترتيل 29
- تــــدبّــــــر 37
- تفكّـــــر 38
- عقــــــــل 39
- اشاره 39
- فقــــــه و تفقّــــه 41
- علـــــــم 42
- فهـــــــم 42
- عبـــــرت 43
- سياحت و سير و نظر 44
- ذكــــــر، ذِكـــــري و تــــذكّــــر 45
- استمـاع و انصـات 46
- وَعْي 50
- بحــث تـــرجمـــه 51
- مفـاهيمي براي معلّــم قـرآن 51
- شــرايــط تـرجمــه 52
- شرايط مترجم قــرآن 52
- بحــــث تــــأويـــل 54
- شيوههاي تدبّر در قرآن 55
- زمانهاي مناسب تدبّر در قرآن 57
- كليدهاي تدبّر در قرآن 58
- 1 ـ كليــدهــاي قبـــل از تــدبّـر: 61
- بانوان و مشكل طهـارت 62
- 2 ـ كليدهاي هنگام تدبّر قرآن 65
- 2/2 ـ از رو خواندن قرآن 66
- 3/2 ـ دعــاي شــروع و ختــم تــدبّر 67
- 4/2 ـ پنـاهندگي به خــدا (استعاذه) 68
- 5/2 ـ استمداد و ياري جستن از خدا (تسميه) 69
- كليدهاي خـاصّ تــدبّــر 70
- 1 ـ كليـدهاي علمي 71
- 2/1 ـ لغت معتبـر قـريب بـه عصر قـرآن 71
- 3/1ـ ادبيــــــات عــــرب 72
- 4/1 ـ منطق و روشهاي تحقيق (1) 73
- 5/1ـ فلسفــــه 74
- 6/1 ـ كــــــلام 75
- 7/1 ـ عـرفــان 76
- 9/1 ـ علم رواية الحديث (مصطلح الحديث و رجال) 77
- 8/1 ـ اخــــلاق 77
- 10/1ـ علم اصول و مباني استنباط و فقه دين 78
- 11/1 ـ علم اصول فقه 79
- 13/1 ـ تاريخ اسلام 80
- 12/1 ـ علم فقه احكام 80
- 14/1 ـ تاريخ عمومي جهان و تاريخ تمدن و اديان 82
- 15/1 ـ علم تاريخ و فلسفه آن 83
- 16/1 ـ تاريخ علوم 84
- 17/1 ـ علــم بــه زمــان و عصــر خــود 85
- 18/1 ـ علوم انساني 85
- 19/1 ـ ملكه استنباط 87
- 2 ـ كليدهاي روحي و عملي 88
- كليدهاي روحي و عملي 88
- 1/2 ـ اساس طهارت روحي 90
- 2/2 ـ رابطــــه ايمــــان و عقــــــل 91
- 2 ـ رسوخ در علم 94
- تفصيل صفـات اولـواالالبــاب 94
- 3 و 4 و 5 ـ اهل ذكر و فكر و مناجات 95
- 7 ـ برقراريپيوندها 96
- 6 ـ وفـاي به عهــد 96
- 8 و 9 ـ خـــوف و خشيــت خـــدا و روز بــــازپـــرســي 97
- 10 و 11 و 12 ـ صبــــر، اقــــامــــه نمـــــاز و انفــــاق 98
- 13 ـ دفع بدي با خوبي 98
- 14 و 15 و 16 ـ حقيقت طلبــي، آزاد انــديشي و شــرح صــدر 98
- 17 ـ زهد به دنيا و عشق به آخرت 99
- اهــل قـرآن در روايـات 100
- كليدهاي تخصصي روحي و علمي و صفات ويژه اولواالالباب (107) 104
- اصـول اسـاسـي تـدبّر در قــرآن 105
- اصل دوّم: عدم جدايي از عتـرت 106
- اصل سوّم: عدم تحريف قرآن 107
- اصل چهارم: خدايي بودن لفظ و چينـش قـــرآن 108
- اصل پنجم: ابــدي بـودن پيــام 108
- اصل ششم: هــدايت و تربيت فرد و جـامعـه 110
- اصل هفتـم: فــــرهنـــگ اصطــلاحــات قـــــرآن 111
- اصــل هشتـم: عـدم تعـارض و تـزاحم 112
- اصل نهم: كليدها و شيـوههاي تـدبّـر(4) 113
- اصل دهم: آفتهاي تدبّر (119) 115
- فــرق تـدبّــر و تفسيـر 116
- تدبّر، تلاوت راستين و ترتيل 117
- فرق «قرائت، تلاوت و ترتيل» 118
- شنـاخت شيـوهها و مـراحل برداشت از قـرآن 124
- روش ترتيل بر دو وجه است: ترتيل لفظي و معنوي 124
- ترتيل معنوي 125
- خود را مخاطب قـرآن ديــدن 126
- مـوســي عليهالسلام بـا فــرعــون 127
- مـوســي عليهالسلام بـا بنياسرائيل (133) 130
- كاوش در آيات براي درمان خويش (135) 132
- نمونههاي تدبّر در مرتبه عبارات و اشـارات قرآن 137
- طـرح بعضي از سـؤالات در مورد ســوره حمــد 138
- نمونههاي تدبّر در مرتبه لطائف قرآن 176
- نمونههاي تدبّر در مرتبه لطائف قرآن (181) 179
«الدُّبُر: خِلافُ القُبُلِ مِنْ كُلِّ شَيءٍ وَ مِنْهُ يُقالُ لاِآخِرِ الاَْمْرِ دُبُرٌ وَ أصْلُهُ ما أَدْبَرَ عَنْهُ الاِنْسانُ، و «تَدَبَّرْتُهُ تَدَبُّرا» «نَظَرْتُ في دُبُرِهِ وَ هُوَ عاقِبَتُهُ وَ آخِرُهُ» كه «دُبُر» خلاف جلو از هر چيز ميباشد و از اين رو به آخر امر «دُبُر» گفته ميشود و اصل آن، هر آنچه انسان از آن اعراض نمايد و به آن پشت كند و «تَدَبَّرتهُ تَدَبُّرا»، «در پشت آن بـــا دقّــت نگــريستــم كــه عــاقبت و آخــــر امــــر مـيبــاشــد».
در فرق «تدبّر و تفكر» ابي هلال عسكري در «فوق اللغويه» ميگويد: «تدبّر»، «تصرف در قلب با نظر كردن در عواقب امور» ميباشد، امّا «تفكر»، «تصرف در قلب با نظر كردن در دلائل امور» ميباشد كه «مجمعالبيان» نيز همين نكته را ذكر مينمايد: «التَّدَبُّرُ تَصَرُّفُ الْقَلْبِ بِالنَّظَــرِ الَي الْعَـواقِـبِ، وَ التَّفَكُّـرُ تَصَـرُّفُ الْقَلْـبِ بِالنَّظــرِ الَي الدَّلائِلِ»
نكته ديگر آن كه «تدبّر در قرآن»، به «پيگيري سير آيات، يكي پشت سر ديگري و دقت در باطن ارتباط آنها نيز نظر دارد، چرا كه كشف انسجام و هماهنگي، و عدم وجود اختلاف، نيازمند پيگيري و بررسي آيات در يك سوره و آيات يك سوره باكل قرآن دارد تامعلومگردد كتابيكه در طول 23 سال در فراز و نشيبهاي زندگي پيامبر در شرايط بسيار متفاوت از يكديگر، مطرح گشته است نميتواند ساخته و پرداخته ذهن بشر بلكه هر موجود مادي باشد كه پيوسته محكوم به تغيير و تحول
تـدبّـر (39)
و حركت از نقص به سوي كمال نسبي خويش هستند».
پس در امر «تدبّر در قرآن»، «كاوش و انديشه در كشف مفاهيم و روابط ناپيداي موجود در هر يك از آيــات و ارتبــاط با يكــديگــر و آن آيات با آيــات ديگــر ســور قرآن» مـد نظــر ميباشد.
تفكّـــــر
«فكر» همچون مأمور تجسسي است در خدمت «عقل» كه با كمك معلومات خويش و ديگران به كشف مجهولات ميپردازد و راههاي رسيدن به مقاصد را شناسايي كرده، و بــر عقــل عــرضــه ميكنــد : «دَليلُ الْعَقْلِ التَّفَكُّرِ» (1) ؛ تفكّــر، راهنماي عقـل اسـت.
كار «فكر»، «تفكّر» است و اعم از «تدبّر» ميباشد، زيرا «تدبّر» به معني «تفكّر در وراي ظاهر و در عاقبت امر» است تا چهره باطن امور جلوهگر شده و عاقبتش آشكار شود، ولي «تفكّر» اعم از «بررسي ظواهر و بواطن امور» و اعمّ از «بررسي علل و اسباب امور و نتايج و عاقبت» آن است كه به طور مطلق به راهيابي و كشف مجهولها، نظر دارد: «كَذلِكَ يُبَيِّنُ اللّهُ لَكُــمُ الاْيـاتِ لَعَلَّكُـمْ تَتَفَكَّرُونَ. فِيالدُّنْياوَالاْخِرَةِ» (2) .
«تفكّر» امري قهري است و انسان بيفكر معني ندارد. عمده مطلب در ارزش تفكّر : 1 ـ مربوط به حوزهاي است كه «فكر» در آن حوزه به جستجو و كشف مجهول ميپردازد. (اين كه آيا كشف اين مجهول چه مشكلي را در امر دنيا
1- كـافي، كتاب عقـل و جهـل .
2- 219 ـ 220 / بقـره .